【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于者.動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著重要作用,有些昆蟲(如蜜蜂)能幫助植物 , 使植物順利地繁殖后代.
(2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,被植物利用.可見,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的循環(huán)起著重要作用.
(3)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈 .
(4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 .
【答案】
(1)生產(chǎn);傳粉
(2)分解;物質(zhì)
(3)草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥
(4)自然保護(hù)區(qū)
【解析】(1)植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動(dòng)物不能直接制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.在自然界中的作用:維持自然界中生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子.保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者.動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物傳粉、傳播種子,使植物順利地繁殖后代.(2)在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).(3)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.(4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
所以答案是:(1)生產(chǎn);傳粉
(2)分解;物質(zhì)
(3)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
(4)自然保護(hù)區(qū)
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物鏈和就地保護(hù),掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛙、蟾蜍等兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育方式是 ( )
A. 體內(nèi)受精,體內(nèi)孵化 B. 體外受精,水中孵化
C. 體內(nèi)受精,水中孵化 D. 體外受精,體外孵化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)頂芽和側(cè)芽關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是
A.頂芽和側(cè)芽是按照他們?cè)谥l上著生位置的不同劃分的
B.植物生長(zhǎng)過程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的抑制作用
C.側(cè)芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),頂芽的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制
D.棉花的摘心可以提高棉花的產(chǎn)量
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【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是( )
A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸
C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸
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【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.細(xì)菌 D.蕨類植物
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