【題目】能夠使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)，不包括下列哪一項？（ ）

A.鼻粘膜B.氣管內(nèi)表面的纖毛

C.鼻黏膜內(nèi)的毛細血管D.鼻毛

【答案】C

【解析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進入肺的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進入肺的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻腔黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻腔粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣。因此，能夠使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)，不包括鼻腔黏膜內(nèi)的毛細血管。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素 B2 又稱核黃素，是人體必須的一種重要的維生素，但人體內(nèi)對維生素B2 的儲存是很有限的。當超過限度后，會通過泌尿系統(tǒng)排出體外，引起尿液變色。關(guān)于維生素 B2 隨尿液排出的途徑描述正確的是（ ）

A.維生素B2必須經(jīng)過消化才能被吸收

B.在腎小球的入球小動脈中能檢測到維生素B2

C.在腎小囊腔的原尿中檢測不到維生素B2

D.尿液變色都是由于維生素B2引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學，為了探究環(huán)境因素對霉菌生長繁殖的影響，設(shè)計了以下探究實驗，堅持每天定時觀察并作好記錄。請認真閱讀同學們記錄的內(nèi)容，回答以下問題：

實驗

編號

實驗材料

培養(yǎng)

條件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

1

將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋，用線繩扎緊口袋

室溫

（25℃）

沒有

霉菌

少許

霉菌

很多

霉菌

非常多

霉菌

長滿了

霉菌

2

冰箱

（2℃）

沒有

霉菌

沒有

霉菌

沒有

霉菌

沒有

霉菌

沒有

霉菌

(1)生物興趣小組的同學們提出的探究問題是:____________________。

(2)該實驗設(shè)置的自變量是___________；實驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是_______________。

(3)上述霉菌用_______繁殖后代，青霉的菌體由多個細胞連接起來的________構(gòu)成的。

(4)根據(jù)同學們的實驗結(jié)果，請指出既能延長蔬菜的保存時間，又能保持其新鮮度的最佳方法是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)元的敘述錯誤的是 （ ）

A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)元由胞體和突起組成，其軸突或長的樹突參與組成神經(jīng)纖維

C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分，它在神經(jīng)組織中大量存在

D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并能把神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗見下表，請你幫他回答問題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

漿糊＋2 mL唾液

37 ℃水浴加熱10分鐘

加兩滴碘液

2號

漿糊＋________

37 ℃水浴加熱10分鐘

加兩滴碘液

（1）請將2號試管上加入物質(zhì)補齊_______。

（2）1號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（填“變藍”與“不變藍”）。

（3）本實驗需37 ℃水浴加熱，是因為_______。

（4）本實驗的實驗組為_______號。

（5）結(jié)論：淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用藥和急救的做法，正確的是（ ）

A.人工呼吸前，要清除被救者口鼻內(nèi)異物

B.標有“OTC”字樣的藥是處方藥

C.傷口緩慢流出暗紅血液，指壓血管的近心端止血

D.胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢

B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰

C.吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管

D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A.蝗蟲的氣門是其適應(yīng)陸地環(huán)境的重要特征

B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸

D.兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽要移栽幾棵家中的綠植，她說每株植物的根部都要帶一個土團，其主要的原因是

A.防止太陽灼傷植物的幼根

B.保證植物葉片能更好地進行光合作用

C.保護根毛，可以更好地吸收水分

D.保護根毛，可以更好地吸收有機物

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