【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是( 。
A. 化石證據(jù)B. 解剖學(xué)證據(jù)
C. 分子生物學(xué)證據(jù)D. 胚胎發(fā)育上的證據(jù)
【答案】A
【解析】
在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最主要的證據(jù);侵副4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡;據(jù)此解答。
在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),是直接的證據(jù),因為化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生,A正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天買回的豆腐,存放時間稍長就會變質(zhì).有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長保鮮時間.小強為了驗證這一方法,設(shè)計了如下實驗:
實驗編號 | 實驗材料 | 環(huán)境溫度 | 時間 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 豆腐100g+500mL冷開水 | 5°C | 48小時 | 豆腐品質(zhì)不變 |
乙 | 豆腐100g+500mL冷開水 | 30°C | 48小時 | 豆腐變酸 |
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)甲、乙兩組實驗中所涉及到的變量是______.
(2)設(shè)置乙實驗的作用是_______ 。
(3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是____ 。
(4)除冷藏以外,請你再舉出一個延長豆腐保存時間的辦法:___ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境條件的變化對兩棲動物的生殖和發(fā)育有極大的影響。為探究“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”設(shè)計了如表的實驗,請你根據(jù)這個實驗回答下列問題。
組別 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500mL | 23~25℃ | 50個 | 32 |
B組 | 洗碗水 | 500mL | 15~20℃ | 50個 | 18 |
(1)你作出的假設(shè)是_____。
(2)根據(jù)實驗探究的目的及對照實驗要求,實驗應(yīng)作如下改進(jìn):_____。
(3)實驗經(jīng)改進(jìn)后,A組在此實驗中起到_____作用。實驗的變量是_____。
(4)如果探究目的改為“溫度對蛙卵孵化的影響”,實驗的變量應(yīng)改為_____。
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【題目】用知識,解決問題。
(一)預(yù)習(xí)思考
閱讀下面資料
材料一:地處六萬大山余脈深處的那林鎮(zhèn)一帶,山頂濃霧覆蓋,河溪縱橫,無公害無污染的山溪泉水豐富,長流不息,水質(zhì)清新無污染,礦化度小于1克/升。利用六萬大山余脈山泉水源眾多,水流長年不斷,水質(zhì)清新、無污染、溶氧充足等優(yōu)越自然條件,當(dāng)?shù)厝嗽谙、山溝或村邊空地挖成小魚(塘)池,引來長流的山泉水養(yǎng)草魚,名曰“小窩養(yǎng)大魚”,那林魚長年生長在山泉水中,全程投喂草料,經(jīng)3年至4年養(yǎng)殖,便達(dá)到4公斤以上,所以形成了肉質(zhì)結(jié)實,鮮嫩味香、清甜與眾不同的特點。
材料二:今年2月24日,自治區(qū)環(huán)保廳向媒體通報,受春節(jié)期間煙花爆竹燃放等污染影響,近期全區(qū)14個設(shè)區(qū)市均出現(xiàn)不同程度的空氣污染,自治區(qū)要求各地狠抓大氣污染防治,全面啟動縣級大氣污染防治及改善空氣質(zhì)量目標(biāo)管控工作,將環(huán)境空氣質(zhì)量指標(biāo)納入市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政正職政績考核,保持高壓態(tài)勢把大氣污染防控工作抓緊、抓好,確保我區(qū)打贏2018年藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。
(二)設(shè)問解疑
(1)魚是高蛋白、低熱量的食物,同時蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的______。
(2)魚類與蝗蟲相比,魚類的體內(nèi)具有一個顯著特點,即是體內(nèi)具有______。
(3)空氣污染對人體的______系統(tǒng)危害極大,選擇健康的生活方式,科學(xué)而有效的運動方式之一是______運動。
(三)簡結(jié)轉(zhuǎn)新
(4)保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物的______根本措施。
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【題目】“科學(xué)用眼,美好無限”。在下列預(yù)防近視的措施中,不正確的是( 。
A. 不躺臥看書B. 眼與書的距離保持在10cm左右
C. 不在光線暗的地方看書D. 不在直射的陽光下看書
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【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。下列關(guān)于詩句中黃鸝和柳樹的描述錯誤的是( )
A.它們的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
B.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
C.它們個體發(fā)育起點都是受精卵
D.黃鸝的心臟、柳樹的種子都屬于器官
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【題目】對于一只生活在田野里的蝗蟲來說,它的生活環(huán)境就是( 。
A.田野中的植物和蛇、蛙等動物B.陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C.A 與 B 的總和D.A 與 B 的總和再加上田野里的其他蝗蟲
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【題目】分析下面的資料,回答問題。
資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處,這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴,一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物,如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口,發(fā)現(xiàn)蟻群會不知所措,找不到食物。
(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是_____,產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是_____。
(2)資料二中,海豚的表演屬于____行為,這種行為是由_____而獲得的,一般來說,動物越_____,該行為就越強,越復(fù)雜。
(3)由資料三判斷,白蟻是具有_____行為的動物,白蟻的通訊是依靠______。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.眼蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)組成
B.植物細(xì)胞既可以進(jìn)行呼吸作用,又可以進(jìn)行光合作用
C.只要含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了差異性變化,因此它的遺傳物質(zhì)也發(fā)生了變化
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