【題目】面對地球上水域污染現(xiàn)狀，龍王決定召開魚類大會商議將來的生存大計。魷魚、海蟄、帶魚、鯨、海龜、海馬匆匆趕來。趕來的這些動物中，真正有資格進入會場的魚類有

A. 魷魚、海蟄 B. 帶魚、海馬 C. 鯨、海龜 D. 魷魚、帶魚

【答案】B

【解析】

魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

魷魚屬于軟體動物，海蜇屬于腔腸動物，A不符合題意；

帶魚、海馬用鰓呼吸、用鰭游泳，屬于魚類，B符合題意；

鯨屬于哺乳動物，海龜屬于爬行動物，C不符合題意；

魷魚屬于軟體動物，帶魚屬于魚類，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動物的說法錯誤的是（ ）。

A. 有些生活在淡水中

B. 適應(yīng)環(huán)境能力強，生存率高，能適應(yīng)地球任何環(huán)境

C. 主要特征包括胎生、 哺乳

D. 是動生物界最高等的類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能正確反映“大魚吃小魚，小魚吃蝦蝦，蝦蝦吃浮游植物”的食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 大魚→小魚→蝦蝦 B. 浮游植物→蝦蝦→小魚—大魚

C. 浮游植物→蝦蝦→小魚→大魚 D. 大魚→小魚→蝦蝦→浮游植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小狗比小草結(jié)構(gòu)層次多了下列哪一項

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖中共有4條食物鏈B.圖中最短食物鏈?zhǔn)侵参铩蟆堫^鷹

C.蛇與貓頭鷹之間只有捕食關(guān)系D.圖中生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生存和生活的生態(tài)因素是___________、______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間的信息交流

A. 蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲

B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓形舞

C. 蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲

D. 長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時會發(fā)出叫聲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所分別是

A. 卵巢、輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮、輸卵管

C. 子宮、輸卵管、卵巢 D. 子宮、卵巢、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述，不正確的是（ ）

A. 有細胞結(jié)構(gòu) B. 不能獨立生活

C. 由蛋白質(zhì)和核酸組成 D. 體積微小，肉眼無法觀察

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同步練習(xí)冊答案