【題目】能正確反映“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦蝦，蝦蝦吃浮游植物”的食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 大魚(yú)→小魚(yú)→蝦蝦 B. 浮游植物→蝦蝦→小魚(yú)—大魚(yú)

C. 浮游植物→蝦蝦→小魚(yú)→大魚(yú) D. 大魚(yú)→小魚(yú)→蝦蝦→浮游植物

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈的組成只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括非生物部分和分解者；相鄰生物之間存在著真實(shí)的捕食關(guān)系，箭頭指向捕食者。池塘中有浮游植物，蝦蝦吃浮游植物，小魚(yú)吃蝦蝦，大魚(yú)吃小魚(yú)，它們組成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩r蝦→小魚(yú)→大魚(yú)。故C項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括（ ）

A. 種皮 子葉 胚根 胚芽 B. 子葉 胚芽 胚軸 胚根

C. 種皮 胚根 胚芽 胚軸 D. 種皮 胚乳 子葉 胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜在結(jié)果期要吸收大量水分，這些水分的主要去向是（ ）

A. 用于光合作用 B. 進(jìn)入細(xì)胞貯存 C. 經(jīng)蒸騰作用散失 D. 用于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡，免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（）。

A. 減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B. 移風(fēng)易俗

C. 減少固體垃圾 D. 節(jié)約木材，保護(hù)森林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)成熟的鯉魚(yú)個(gè)體較大，鯽魚(yú)個(gè)體較小，這是一對(duì)相對(duì)性狀。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用20只鳥(niǎo)做探究實(shí)驗(yàn)，一次對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變化數(shù)為

A. 20個(gè) B. 10個(gè) C. 1個(gè) D. 2

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們?cè)陲@微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，不可能發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)地球上水域污染現(xiàn)狀，龍王決定召開(kāi)魚(yú)類大會(huì)商議將來(lái)的生存大計(jì)。魷魚(yú)、海蟄、帶魚(yú)、鯨、海龜、海馬匆匆趕來(lái)。趕來(lái)的這些動(dòng)物中，真正有資格進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的魚(yú)類有

A. 魷魚(yú)、海蟄 B. 帶魚(yú)、海馬 C. 鯨、海龜 D. 魷魚(yú)、帶魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，因此應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑砸恍?/span>

A. 米飯 B. 青菜 C. 肥肉 D. 瘦肉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案