17．人們在大棚蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內(nèi)長期使用某種農(nóng)藥，害蟲對這種農(nóng)藥的抗藥性會越來越強．下列解釋錯誤的是（　�。�
①害蟲抗藥性的增強是害蟲對農(nóng)藥不斷選擇的結(jié)果
②害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件
③對害蟲來說抗藥性變異是有利變異       
④害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的．
A．①④B．②③C．②④D．④

分析 達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

解答 解：①害蟲的抗藥性是原來就有的，在使用農(nóng)藥的過程中淘汰了抗藥性弱的個體，而抗藥性強的個體活下來，因此害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果，故錯誤②害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件，故正確；
③對害蟲來說抗藥性變異有利于生存，因此對害蟲來說是有利變異，故正確；
④害蟲原來就有抗藥性，害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱，因此，害蟲的抗藥性不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的，故錯誤；
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．番茄（如圖）是全世界栽培最為普遍的果菜之一．番茄果實有大有小，果皮的顛色也有紅色和黃色之分，番茄果實味道沙甜，汁多爽口，生食、熟食都可．果肉中含有豐富的胡蘿卜素和維生素C，具有補血養(yǎng)血和增進食欲的功效．請你運用所學(xué)知識回答以下問題：
（1）番茄果實中含有豐富的維生素C，因此，常吃番茄有利于預(yù)防壞血病．
（2）番茄果皮的紅色和黃色在遺傳學(xué)上被稱為相對性狀，這是由遺傳基因控制的．
（3）番茄果皮的紅色（A）對黃色（a）為顯性，若將紅色番茄（Aa）的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則所結(jié)番茄果皮的顏色為黃色，種子中胚的基因組成為Aa或aa．
（4）將（3）中得到的種子種植下去，開花、傳粉后，所有果實為紅色的番茄植株約占植株總數(shù)的50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題：
材料一：據(jù)專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕．為了保護生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”．同時，聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”．其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基固資源．
材料二：據(jù)2010年5月27日的《人民日報》報道，由于長期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠．草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化．同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞．
材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市，大力推進城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進一步的改善．
（1）“生物多樣性”包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．其中保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．
（2）內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是草場退化，這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．
（3）從生態(tài)保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是生物防治．
（4）你認為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是城市生態(tài)系統(tǒng)中植物的種類和數(shù)量少，消費者主要是人類，而不是野生動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）請寫出正確的操作順序的編號：BEDCA．
（2）A和B所滴的液體分別是碘液和清水．
（3）D所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請據(jù)圖回答：

（1）正確的實驗步驟是：③→④→⑤→①→②．
（2）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡．
（3）實驗選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置對照實驗．
（4）分析實驗結(jié)果，結(jié)論是：光是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖裝置，瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子．過一段時間后，往瓶子里注入清水，請分析回答下列問題．

（1）澄清的石灰水變渾濁，這是因為從萌發(fā)的種子里放出了二氧化碳．
（2）如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，上述現(xiàn)象能否發(fā)生？不能．為什么？因為種子煮熟后，不能進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）該實驗證明了種子萌發(fā)時釋放出了二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．牛的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有黑色雄牛與黑色雌牛相配，產(chǎn)下一頭棕色的小牛，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．黑色是顯性性狀
B．親代都是黑點，后代出現(xiàn)棕色，遺傳學(xué)上稱為變異現(xiàn)象
C．棕色是隱性性狀
D．黑色性狀是不可遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點
（1）從①、②兩圖的信息中能夠獲取體形呈流線型；前肢變成翼；翅膀展開呈扇形．
（2）從③、④兩圖的信息中能夠獲取燕子胸肌發(fā)達；胸骨有龍骨突；骨骼輕．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一項不是動物在自然界中的作用（　　）
A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．能使地球熱鬧，自然界充滿生機
C．維持生態(tài)平衡D．能幫組植物傳播花粉，種子

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