【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B和b)位于一對(duì)染色體上的示意圖。下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是( )
A.B表示顯性基因,b表示隱性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀
D.b不能傳給后代,b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
【答案】D
【解析】
(1)親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體要分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;受精卵中的染色體來自于精子和卵細(xì)胞,數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)。
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
A.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。因此B表示顯性基因,b表示隱性基因,A正確。
B.子代體細(xì)胞核中的每一對(duì)基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。因此如果B來自父方,則b來自母方,B正確。
C.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀,因此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀,C正確。
D.b能傳給后代,當(dāng)bb時(shí)顯示隱性性狀,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時(shí),視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( )
A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)
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【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表的生物成分依次是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者D.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
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【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A. 捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴
B. 用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
C. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致
D. 做實(shí)驗(yàn)只要兩只螞蟻就可以了
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【題目】根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識(shí),回答以下題目:
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是由圖甲中的目鏡和④______決定的。結(jié)構(gòu)②______可以小幅度的升降鏡筒。(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)在目鏡相同的情況下,圖乙中______,觀察到的視野較暗。字母p做成的裝片,在視野中看到的是物像是______。
(3)丙圖是某同學(xué)在低倍鏡下看到的視野,他該向______方移動(dòng)玻片標(biāo)本,觀察目標(biāo)才能移動(dòng)到視野中間。
(4)丁圖中,從第1個(gè)視野到第2個(gè)視野,需要首先調(diào)節(jié)圖甲中的______。(填序號(hào))
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【題目】社會(huì)行為的特征:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成_____,成員之間有明顯的_____,有的群體中還形成_____.
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【題目】食品放在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中( )
A. 沒有細(xì)菌
B. 細(xì)菌被凍死了
C. 細(xì)菌繁殖的速度很慢
D. 細(xì)菌很少
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【題目】下列有關(guān)分類的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 種是分類的最基本單位
B. 分類的單位由小到大依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
C. 分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(性狀)等方面的特征
D. 分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多
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