【題目】“關愛生命,注重健康”對我們每個人來說都是非常重要的。下列認識和做法正確的是( )
A. 吸煙能引起肺癌,香煙是病原體
B. 病毒能引起動植物及人類患病,對生物有百害而無一利
C. 流感屬于呼吸道傳染病,病原體是細菌
D. 預防艾滋病,你我同參與;抵制艾滋病,關心零距離
【答案】D
【解析】
(1)選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動;
(2)艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。
A、病原體是能夠使人或者動植物患傳染病的微生物或者寄生蟲,香煙不是微生物或者寄生蟲,不屬于病原體,A錯誤。
B、病毒侵入生物體后,往往會導致疾病的發(fā)生,但病毒對人類生活的影響并不都是有害的,如綠膿桿菌噬菌體能有效的控制住燒傷病人綠膿菌的感染;利用專門寄生在昆蟲細胞里的動物病毒能夠殺滅松毛蟲、棉鈴蟲等農(nóng)業(yè)害蟲,B錯誤。
C、流感屬于呼吸道傳染病,是由流感病毒引起的一種傳染病,病原體是病毒,C錯誤。
D、艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,其他的接觸不會感染艾滋病。養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,阻斷傳播途徑,是預防艾滋病的有效措施。與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲等日常生活接觸不會被感染,因此我們不應歧視、孤立艾滋病患者,要與他們和諧相處,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是( 。
A.主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.望梅止渴屬于條件反射
C.甲狀腺激素乏導致侏儒癥D.軀體感覺中樞位于大腦皮層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人的筆下也留下了它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”“細雨魚兒出,微風燕子斜”……
(1)典型水生動物魚的運動方式是_________,而且運動器官是_______________。
(2)蛙的幼體生活在水中,用____________呼吸,成體大多生活在陸地,用_______ 呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于__________ 動物。 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面的材料,回答問題.
材料一:自古以來,就有“大災之后必有大疫”的說法.2010年,在青海玉樹地震搶救安置工作告一段落后,為了防止地震后出現(xiàn)疫情,地震救災的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫.據(jù)有關資料顯示,與災害相關的傳染病發(fā)生率較高,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等.
材料二:玉樹震災發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧孩俦Wo水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對患病者及時隔離治療等.
材料三:玉樹抗震救災指揮部還給重點區(qū)域內(nèi)的兒童、小學生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗等.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由_____引起的,具有傳染性和_____的特點,屬于傳染。@些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過_____傳播;瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,其傳播途徑是_____傳播.
(2)“材料二”中提到的傳染病預防措施,①②③屬于_____;④屬于_____.
(3)“材料三”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),即_____,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于_____免疫.
(4)假如你是一名救災現(xiàn)場的志愿者,給病人打針、服藥前,一定要認真分析藥品標簽或者仔細閱讀_____,絕對不能盲目用藥;如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的_____(填“近心端”或“遠心端”)止血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一部位得洋蔥表皮裝片,要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應選擇的目鏡和物鏡的組合是( 。
A.目鏡10×、物鏡40×B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡16×、物鏡10×D.目鏡10×、物鏡40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列方法中,不能得到可遺傳變異的是( )
A. 進行品種間雜交,之后進行選育
B. 用搭載過太空飛船的種子進行繁殖
C. 用藥物處理植物種子,之后進行選育
D. 選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟬蛻是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關蟬的敘述不正確的是( 。
A. 蟬的鳴叫是一種求偶行為
B. 這層“皮”是蟬的外骨骼
C. 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D. 蟬的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
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