【題目】資料：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤幾乎處處可見(jiàn)，詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”……

(1)典型水生動(dòng)物魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是_________，而且運(yùn)動(dòng)器官是_______________。

(2)蛙的幼體生活在水中，用____________呼吸，成體大多生活在陸地，用_______ 呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于__________ 動(dòng)物。 ．

【答案】游泳 鰭 鰓 肺 兩棲

【解析】

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。魚(yú)類生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。

（1）魚(yú)類生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。所以，典型水生動(dòng)物魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，而且運(yùn)動(dòng)器官是鰭。

(2)蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人類起源和發(fā)展的問(wèn)題：

（1）現(xiàn)代類人猿是人類的近親，它們與人類的根本區(qū)別主要在于：_____，_____，_____。

（2）古人類化石是研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)。古人類“露西”骨骼化石具有髖骨比較寬闊、下肢骨比上肢骨粗壯的特征，這說(shuō)明她的運(yùn)動(dòng)方式很可能是_____。這一運(yùn)動(dòng)方式是猿到人的標(biāo)志性改變，其重要意義是_____。在古人類“北京猿人”住過(guò)的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達(dá)6米，灰燼堆中有燒過(guò)的獸骨、樹(shù)籽、石塊和木炭塊，這表明“北京猿人”會(huì)使用火燒烤食物，其重要意義是_____。

（3）在群體生活中，_____的產(chǎn)生并不斷地豐富，使人們能更好地交流與合作，給人類發(fā)展帶來(lái)本質(zhì)變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在清晨或雨后的菜地里，常能看到有些種類的菜葉上爬有蝸牛。蝸牛喜歡吃哪種菜葉呢？生物興趣小組的同學(xué)找來(lái)了鞋盒及萵苣、白菜、菠菜、芹菜四種菜葉和蝸牛，針對(duì)上述問(wèn)題，開(kāi)展探究。

（1）在探究活動(dòng)中，除______不同外，其他飼養(yǎng)條件都應(yīng)保持相同且適宜。

（2）在鞋盒的四角分別放置上述四種菜葉，蝸牛應(yīng)放在鞋盒的______。葉片的大小、多少及新鮮程度應(yīng)盡量_________。

（3）小組用一只蝸牛開(kāi)展探究，可行嗎？為什么？_________________________________________________

（4）就蝸牛這種小動(dòng)物的生活習(xí)性，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)你想探究的問(wèn)題：________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于（　�。�

A. 繁殖行為 B. 防御行為 C. 爭(zhēng)斗行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)植物生理過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 構(gòu)成葉片的細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體兩種“能量轉(zhuǎn)換器”

B. 西瓜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，吸收的水主要用于光合作用

C. 植物白天吸收氧氣，釋放二氧化碳；晚上吸收二氧化碳，釋放氧氣

D. 植物呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是_____________；對(duì)照組是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，__________組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。如果兩組的樹(shù)葉都有腐爛現(xiàn)象，說(shuō)明________________

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 “將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？___________。為什么？______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命,注重健康”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是( )

A. 吸煙能引起肺癌,香煙是病原體

B. 病毒能引起動(dòng)植物及人類患病,對(duì)生物有百害而無(wú)一利

C. 流感屬于呼吸道傳染病,病原體是細(xì)菌

D. 預(yù)防艾滋病,你我同參與;抵制艾滋病,關(guān)心零距離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理膳食有利于青少年的成長(zhǎng)。下列對(duì)人體健康有利的是

A.多吃燒烤、煎炸食物B.用碳酸飲料代替飲用水

C.粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合D.不吃早餐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.血細(xì)胞都有細(xì)胞核B.血漿中含量最多的是水

C.血小板有止血和凝血功能D.每升血液中血紅蛋白含量低于正常值可能患貧血

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同步練習(xí)冊(cè)答案