10．下列動(dòng)物中不屬于腔腸動(dòng)物的是（　　）
A．海蜇B．水母C．珊瑚蟲D．血吸蟲

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔．

解答 解：海蜇、水母和珊瑚蟲都具有腔腸動(dòng)物的特征，屬于腔腸動(dòng)物．而血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門，屬于扁形動(dòng)物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．草履蟲結(jié)構(gòu)中有呼吸功能的是（　�。�
A．口溝B．伸縮泡C．表膜D．食物泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．鳥類每完成一次呼吸，肺內(nèi)發(fā)生一次氣體交換．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．我校生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表，回答有關(guān)問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2毫升唾液A2毫升唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)     果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
（1）為了證實(shí)唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2毫升清水，作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．由此可知，淀粉在人體消化道的口腔部位就開始被分解．
（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．兒童、青少年心理健康的核心是（　�。�
A．與周圍同學(xué)處理好關(guān)系B．學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升
C．保持心情愉快D．保持頭腦清醒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟，下列正確的是（　�。�
A．提出問題─實(shí)驗(yàn)─作出假設(shè)─得出結(jié)論─表達(dá)和交流
B．提出問題─作出假設(shè)─實(shí)驗(yàn)─表達(dá)和交流─得出結(jié)論
C．作出假設(shè)─提出問題─實(shí)驗(yàn)─得出結(jié)論─表達(dá)和交流
D．提出問題─作出假設(shè)─制定計(jì)劃─實(shí)施計(jì)劃─得出結(jié)論─表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪一組不屬于魚類的是（　�。�
A．鯽魚、鰱魚B．金槍魚、海馬C．鱔魚、泥鰍D．娃娃魚、章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）如圖是植物細(xì)胞．
（2）圖中[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞核和[⑤]細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的．
（3）圖中[④]液泡的作用是貯存糖分、色素等多種物質(zhì)；進(jìn)行光合作用的是[⑥]葉綠體．
（4）圖中[?①]細(xì)胞壁是動(dòng)物細(xì)胞沒有的，有支持和保護(hù)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在花生中，含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．種皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案