試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié) 果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.該實驗設(shè)置了兩組對照實驗:1與2、1與3,變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
解答 解:(1)要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗,因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照.
(2)1號試管遇碘不變藍(lán),原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖.淀粉在人的消化道的口腔部位就開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下,變成麥芽糖.
(3)1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化.
故答案為:(1)2毫升清水;對照;
(2)唾液淀粉;口腔;
(3)牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
點評 此題考查了唾液對淀粉的消化作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物與動物的呼吸作用 | B. | 光合作用 | ||
C. | 動物攝食 | D. | 光合作用和呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖 | B. | 番茄果肉 | ||
C. | 蠶豆葉下表皮 | D. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 |
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