【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱_____,血液經(jīng)過③的循環(huán)叫_____。

(2)圖中②是指_____,請(qǐng)?jiān)趫D中,用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動(dòng)的方向_____。

(3)由于在組織處發(fā)生氣體交換,使B→A處的血液由_____血變成_____血。

【答案】 肺泡 肺循環(huán) 左心房 動(dòng)脈 靜脈

【解析】結(jié)合圖示可知:此題涉及了肺與血液的氣體交換;血液與組織細(xì)胞的氣體交換;血液的體循環(huán)和肺循環(huán)兩大循環(huán):圖示中的AB分別表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,C表示的是各級(jí)靜脈流的靜脈血匯集血液送回心臟,H表示的是各級(jí)動(dòng)脈將血液由心臟送往全身各處的毛細(xì)血管,E表示的肺動(dòng)脈流靜脈血,F表示肺靜脈流動(dòng)脈血。①為右心房,②為左心房,③為肺泡。

(1)圖示中③為肺泡,肺泡是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。血液由右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房的過程叫做肺循環(huán)。
(2)根據(jù)上房下室,左右相對(duì)可判斷①為右心房,②為左心房,F與左心房相連,為肺靜脈,將肺部毛細(xì)血管內(nèi)的血液運(yùn)回左心房。所以F中血液流動(dòng)的方向是肺靜脈左心房。如圖:

(3)在體循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它結(jié)合的氧釋放出來,供細(xì)胞利用。這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體兩種血管的示意圖,其中A表示靜脈,B表示動(dòng)脈,以下說法合理的是( )

A.血管A中的血液從全身各處流回心臟

B.血管A的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.血管B內(nèi)的動(dòng)脈瓣,可防止血液倒流

D.血管B中流動(dòng)的血液一定是動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

人們關(guān)注打噴嚏現(xiàn)象由來已久。一些西方人認(rèn)為,打噴嚏會(huì)使部分靈魂出竅;一些東方人認(rèn)為,打噴嚏意味著別人在思念他或咒罵他。對(duì)噴嚏的不同解讀,源于人們不了解打噴嚏的機(jī)理。其實(shí),打噴嚏是身體的保護(hù)性反射現(xiàn)象。噴嚏反射可以分為兩個(gè)階段:第一個(gè)階段為鼻腔階段,即一些化學(xué)或物理的刺激物刺激鼻黏膜后,鼻黏膜上分布的三叉神經(jīng)末梢感知這些刺激,并經(jīng)由三叉神經(jīng)將這些信號(hào)傳導(dǎo)到延髓內(nèi)的噴嚏反射中樞。當(dāng)這種刺激信號(hào)達(dá)到一定強(qiáng)度之后,第二個(gè)階段也就是傳出階段被啟動(dòng)。這時(shí)神經(jīng)中樞發(fā)出信號(hào),經(jīng)由面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等傳到特定部位,出現(xiàn)閉眼、深吸氣、聲門關(guān)閉、肺內(nèi)氣壓增加等一系列現(xiàn)象,之后聲門突然打開,肺內(nèi)氣體快速從口腔和鼻腔沖出的同時(shí)將刺激物清除。并不是所有噴嚏都是由物理或者化學(xué)刺激引起的,比如過敏性鼻炎患者們?cè)跊]有外來刺激物時(shí)也時(shí)常打噴嚏。研究發(fā)現(xiàn),過敏性鼻炎患者鼻腔中的神經(jīng)遞質(zhì)P含量顯著高于正常人群,而該神經(jīng)遞質(zhì)被認(rèn)為會(huì)持續(xù)刺激鼻粘膜而引發(fā)噴嚏。還有一些人會(huì)因?yàn)橐恍└捌婀帧钡脑虼驀娞纭@缬行┤丝吹教柣蛘呷魏螐?qiáng)光都會(huì)打噴嚏,這種見光打噴嚏的現(xiàn)象被稱為ACHOO綜合征。該種癥狀受到常染色體上的顯性基因控制,在人群中的發(fā)生概率比較高。目前,ACHOO綜合征的發(fā)生機(jī)理并不完全清楚,人們猜測(cè)這可能與患者的瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧交叉有關(guān)。許多動(dòng)物都會(huì)有類似于打噴嚏的現(xiàn)象,陸生哺乳動(dòng)物通過打噴嚏來清潔鼻腔,以此來保證對(duì)于生存至關(guān)重要的嗅覺始終處于靈敏狀態(tài);人類的嬰兒也是得益于噴嚏反射才能及時(shí)清除鼻子中的異物或者瘙癢。但是,由于成年人主要依靠嘴來打噴嚏,因此噴嚏反射對(duì)于成年人鼻子的清潔作用非常有限,有時(shí)反而會(huì)帶來一些不必要的麻煩。比如患有ACHOO綜合征的駕駛員在長隧道盡頭,突然暴露在陽光下后打噴嚏,可能會(huì)導(dǎo)致交通事故,而患有過敏性鼻炎的駕駛員可能會(huì)更加頻繁地受到噴嚏的干擾,這可以說是對(duì)進(jìn)化的一種無奈“保留”吧。

(1)根據(jù)文中信息,完成噴嚏反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為:分布于鼻粘膜內(nèi)的______(感受器)→ _____(傳入神經(jīng))→______(神經(jīng)中樞)→面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等(傳出神經(jīng))→眼輪匝肌、膈肌等(效應(yīng)器)。

(2)與噴嚏反射的神經(jīng)中樞所在部位相同的是______

A.控制心跳的神經(jīng)中樞 B.維持身體平衡的神經(jīng)中樞

C.控制語言的神經(jīng)中樞 D.膝跳反射的神經(jīng)中樞

(3)有人認(rèn)為ACHOO綜合征的發(fā)生是由于瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧的傳出神經(jīng)發(fā)生交叉引起的。據(jù)此推測(cè),下列敘述正確的是______

A.若噴嚏反射弧的感受器受損,則ACHOO不可發(fā)生

B.若噴嚏反射弧的傳入神經(jīng)受損,則ACHOO可發(fā)生

C.若瞳孔感光反射弧的傳入神經(jīng)受損,則ACHOO可發(fā)生

D.若瞳孔感光反射弧的神經(jīng)中樞受損,則ACHOO可發(fā)生

(4)關(guān)于打噴嚏,以下敘述不正確的是______

A.打噴嚏都是外界刺激引起的 B.打噴嚏是長期進(jìn)化形成的

C.打噴嚏對(duì)嬰兒有保護(hù)作用 D.ACHOO綜合征是可以遺傳的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是

A蛋白質(zhì) BDNA C糖類 D脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬肋間肌舒縮示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中3代表的是_____。

(2)B圖表示3處于_____狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”),此時(shí)胸廓的容積_____(填“擴(kuò)大或“縮小”)。肺內(nèi)氣壓_____(填“<”、“=、“>”)大氣壓。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的親代與子代之間 、 方面具有許多相似特征的現(xiàn)象叫遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲、絳蟲等動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物,依據(jù)是( )

身體呈輻射對(duì)稱 身體呈兩側(cè)對(duì)稱背腹扁平體表有刺細(xì)胞有口無肛門

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅骨髓具有造血功能。關(guān)于如圖的描述不正確的是( 。

A.①具有分裂、分化能力

B.③和④沒有細(xì)胞核

C.當(dāng)身體受細(xì)菌感染時(shí),③的數(shù)量會(huì)增多

D.②使血液呈紅色,具有運(yùn)輸氧的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一份較為合理的午餐食譜:饅頭、清蒸魚肉、玉米粥、矢量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)食譜中的魚肉,從圖一的“食物金字塔”來看,屬于____類(填字母),圖二中的曲線____能表示它的消化過程,消化的最終產(chǎn)物主要是____。

(2)圖三中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺[ ]____,分泌的消化液有利于圖二中曲線____的消化。

(3)圖二中D代表是圖三中的[ ]____。

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