【題目】科普閱讀題
人們關(guān)注打噴嚏現(xiàn)象由來已久。一些西方人認(rèn)為,打噴嚏會使部分靈魂出竅;一些東方人認(rèn)為,打噴嚏意味著別人在思念他或咒罵他。對噴嚏的不同解讀,源于人們不了解打噴嚏的機(jī)理。其實(shí),打噴嚏是身體的保護(hù)性反射現(xiàn)象。噴嚏反射可以分為兩個(gè)階段:第一個(gè)階段為鼻腔階段,即一些化學(xué)或物理的刺激物刺激鼻黏膜后,鼻黏膜上分布的三叉神經(jīng)末梢感知這些刺激,并經(jīng)由三叉神經(jīng)將這些信號傳導(dǎo)到延髓內(nèi)的噴嚏反射中樞。當(dāng)這種刺激信號達(dá)到一定強(qiáng)度之后,第二個(gè)階段也就是傳出階段被啟動。這時(shí)神經(jīng)中樞發(fā)出信號,經(jīng)由面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等傳到特定部位,出現(xiàn)閉眼、深吸氣、聲門關(guān)閉、肺內(nèi)氣壓增加等一系列現(xiàn)象,之后聲門突然打開,肺內(nèi)氣體快速從口腔和鼻腔沖出的同時(shí)將刺激物清除。并不是所有噴嚏都是由物理或者化學(xué)刺激引起的,比如過敏性鼻炎患者們在沒有外來刺激物時(shí)也時(shí)常打噴嚏。研究發(fā)現(xiàn),過敏性鼻炎患者鼻腔中的神經(jīng)遞質(zhì)P含量顯著高于正常人群,而該神經(jīng)遞質(zhì)被認(rèn)為會持續(xù)刺激鼻粘膜而引發(fā)噴嚏。還有一些人會因?yàn)橐恍└捌婀帧钡脑虼驀娞。例如有些人看到太陽或者任何?qiáng)光都會打噴嚏,這種見光打噴嚏的現(xiàn)象被稱為ACHOO綜合征。該種癥狀受到常染色體上的顯性基因控制,在人群中的發(fā)生概率比較高。目前,ACHOO綜合征的發(fā)生機(jī)理并不完全清楚,人們猜測這可能與患者的瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧交叉有關(guān)。許多動物都會有類似于打噴嚏的現(xiàn)象,陸生哺乳動物通過打噴嚏來清潔鼻腔,以此來保證對于生存至關(guān)重要的嗅覺始終處于靈敏狀態(tài);人類的嬰兒也是得益于噴嚏反射才能及時(shí)清除鼻子中的異物或者瘙癢。但是,由于成年人主要依靠嘴來打噴嚏,因此噴嚏反射對于成年人鼻子的清潔作用非常有限,有時(shí)反而會帶來一些不必要的麻煩。比如患有ACHOO綜合征的駕駛員在長隧道盡頭,突然暴露在陽光下后打噴嚏,可能會導(dǎo)致交通事故,而患有過敏性鼻炎的駕駛員可能會更加頻繁地受到噴嚏的干擾,這可以說是對進(jìn)化的一種無奈“保留”吧。
(1)根據(jù)文中信息,完成噴嚏反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為:分布于鼻粘膜內(nèi)的______(感受器)→ _____(傳入神經(jīng))→______(神經(jīng)中樞)→面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等(傳出神經(jīng))→眼輪匝肌、膈肌等(效應(yīng)器)。
(2)與噴嚏反射的神經(jīng)中樞所在部位相同的是(______)
A.控制心跳的神經(jīng)中樞 B.維持身體平衡的神經(jīng)中樞
C.控制語言的神經(jīng)中樞 D.膝跳反射的神經(jīng)中樞
(3)有人認(rèn)為ACHOO綜合征的發(fā)生是由于瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧的傳出神經(jīng)發(fā)生交叉引起的。據(jù)此推測,下列敘述正確的是(______)
A.若噴嚏反射弧的感受器受損,則ACHOO不可發(fā)生
B.若噴嚏反射弧的傳入神經(jīng)受損,則ACHOO可發(fā)生
C.若瞳孔感光反射弧的傳入神經(jīng)受損,則ACHOO可發(fā)生
D.若瞳孔感光反射弧的神經(jīng)中樞受損,則ACHOO可發(fā)生
(4)關(guān)于打噴嚏,以下敘述不正確的是(______)
A.打噴嚏都是外界刺激引起的 B.打噴嚏是長期進(jìn)化形成的
C.打噴嚏對嬰兒有保護(hù)作用 D.ACHOO綜合征是可以遺傳的
【答案】三叉神經(jīng)末梢 三叉神經(jīng) 延髓內(nèi)的噴嚏反射中樞 D A A
【解析】
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動。
(3)生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。根據(jù)文中信息,完成噴嚏反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為:分布于鼻粘膜內(nèi)的三叉神經(jīng)末梢(感受器)→三叉神經(jīng)(傳入神經(jīng))→延髓內(nèi)的噴嚏反射中樞(神經(jīng)中樞)→面神經(jīng)、三叉神經(jīng)等(傳出神經(jīng))→眼輪匝肌、膈肌等效應(yīng)器。
(2)噴嚏反射可以分為兩個(gè)階段:第一個(gè)階段為鼻腔階段,即一些化學(xué)或物理的刺激物刺激鼻黏膜后,鼻黏膜上分布的三叉神經(jīng)末梢感知這些刺激,并經(jīng)由三叉神經(jīng)將這些信號傳導(dǎo)到延髓內(nèi)的噴嚏反射中樞。當(dāng)這種刺激信號達(dá)到一定強(qiáng)度之后,第二個(gè)階段也就是傳出階段被啟動?刂菩奶纳窠(jīng)中樞在腦干,維持身體平衡的神經(jīng)中樞是小腦,控制語言的神經(jīng)中樞在大腦皮層,膝跳反射的神經(jīng)中樞脊髓,屬于非條件反射。故選D。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。 ACHOO綜合征受到常染色體上的顯性基因控制,在人群中的發(fā)生概率比較高。目前,ACHOO綜合征的發(fā)生機(jī)理并不完全清楚,人們猜測這可能與患者的瞳孔反射和噴嚏反射的反射弧交叉有關(guān)。反射的進(jìn)行必須保證反射弧的完整性,任何一部分受損,反射都不能進(jìn)行。故選A。
(4)A.打噴嚏是由物理或者化學(xué)刺激引起的,但如過敏性鼻炎患者們在沒有外來刺激物時(shí)也時(shí)常打噴嚏,故A錯誤。
B.打噴嚏是一種保護(hù)性反應(yīng),是對環(huán)境的一種適應(yīng),是長期進(jìn)化形成的,故B正確。
C.人類的嬰兒也是得益于噴嚏反射才能及時(shí)清除鼻子中的異物或者瘙癢,所以打噴嚏對嬰兒有保護(hù)作用,故C正確。
D.有些人看到太陽或者任何強(qiáng)光都會打噴嚏,這種見光打噴嚏的現(xiàn)象被稱為ACHOO綜合征。該種癥狀受到常染色體上的顯性基因控制,在人群中的發(fā)生概率比較高,所以ACHOO綜合征是可以遺傳的,因?yàn)檫z傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,能夠遺傳給后代,故D正確。
故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)示意圖,識圖并填寫根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(1)①是根尖的________,細(xì)胞體積較大,有表皮細(xì)胞向外突起形成的________。
(2)②是根尖的________,細(xì)胞體積較大,呈________形。
(3)③是根尖的________,細(xì)胞體積較小,近似________形,排列________。
(4)④是根尖的________,細(xì)胞體積較大,形狀________,排列________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲是單細(xì)胞生物體的敘述,不正確的是( 。
A. 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分基本結(jié)構(gòu)
B. 整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成,能夠完成各項(xiàng)生命活動
C. 草履蟲對刺激產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng)是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的
D. 在環(huán)境適宜的條件下,草履蟲能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體消化系統(tǒng)中,能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的器官是( )
A. 口腔、胃 B. 胃、小腸 C. 口腔、小腸 D. 小腸、大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴的尾部受到外界刺激時(shí),能夠自行脫落。斷尾能自主彈跳和扭動,從而轉(zhuǎn)移捕食者的注意力,為自身逃跑爭取時(shí)間。為探究斷尾對蜥蜴運(yùn)動能力的影響,研究人員選取若干只成體蜥蜴進(jìn)行下表預(yù)處理。然后將每只實(shí)驗(yàn)個(gè)體放入一定長度的跑道一端,用毛刷輕輕敲打蜥蜴,使其跑完全程,記錄停頓次數(shù)和最大可持續(xù)距離。實(shí)驗(yàn)分別在30℃和24℃條件下進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。
組別 | 預(yù)處理方式 |
甲 | 進(jìn)行斷尾處理,移入30℃氣候室適應(yīng)24小時(shí) |
乙 | A |
丙 | 不進(jìn)行斷尾處理,移入24℃氣候室適應(yīng)24小時(shí) |
丁 | B |
(1)與甲形成對照的乙組預(yù)處理方式A為_______,與丙形成對照的丁組預(yù)處理方式B為_______。
(2)分別比較甲乙組、丙丁組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為,斷尾的蜥蜴停頓次數(shù)_______,最大可持續(xù)距離______。據(jù)此可得出的結(jié)論是,______。
(3)比較______兩組實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn),溫度對未斷尾的蜥蜴運(yùn)動能力也有一定影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點(diǎn)是( )
A. 食量大,消化能力強(qiáng) B. 直腸短,不存糞便
C. 胸肌發(fā)達(dá),胸骨上有高聳的突起 D. 視覺發(fā)達(dá),有些能在疾飛中捕食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[________]________ , 發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[________]________ .
(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的________部位(用圖中字母表示).
(3)光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí),植物吸收二氧化碳量為0,此時(shí)植物進(jìn)行的生理活動是________.
(4)菜豆植株在生長過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,請寫出光合作用的反式________,該反應(yīng)主要在葉的________(序號)中進(jìn)行.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)稱_____,血液經(jīng)過③的循環(huán)叫_____。
(2)圖中②是指_____,請?jiān)趫D中,用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動的方向_____。
(3)由于在組織處發(fā)生氣體交換,使B→A處的血液由_____血變成_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的基本方法,有關(guān)下圖所示實(shí)驗(yàn)器材或裝置的說法正確的是
A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉(zhuǎn)換物鏡可直接轉(zhuǎn)動②
C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說明光合作用需要清水
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