【題目】下列對鳥類特征的敘述,不正確的是( )
A.鳥類的胸肌發(fā)達,為飛行提供動力
B.鳥類的飛行器官是翼
C.鳥的食量大,直腸發(fā)達
D.鳥的呼吸依靠肺和氣囊
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物的三種生理活動過程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項生命活動,其中過程( )_________釋放出的氣體( )______能夠使帶火星的木條復燃,因此,可以維持大氣中的___________ 。
(2)甲圖植物生長發(fā)育期間,其吸收的水分主要用于( )__________,其散失水分的門戶是乙圖中的( )________,如丙圖所示,它由一對成半月形的________細胞構(gòu)成。
(3)甲圖中能夠為植物的生命活動提供能量的是( )_________過程,a氣體為_________
(4)植物的生長離不開有機物的積累,從這個角度考慮你知道哪些方法可促進農(nóng)作物的生長提高產(chǎn)量,請任舉一例_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是雙子葉植物,其果實營養(yǎng)豐富,具特殊風味,深受大眾的喜歡。
(1)如圖1所示,番茄利用種子繁殖后代的生殖方式屬于_____(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(2)無土栽培是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作為植株根系的基質(zhì)固定植株,植物根系能直接接觸營養(yǎng)液的栽培方法。營養(yǎng)液中往往包含植物生長所需的水和_____。這種栽培方式已經(jīng)成為生產(chǎn)番茄一種的重要手段,科研人員為了使番茄種子萌發(fā)率更高,做了一些實驗研究。
(3)番茄種子中將來能發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是______,在萌發(fā)過程中種子中的______(結(jié)構(gòu))為其提供營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)是在細胞內(nèi)通過______作用為其萌發(fā)提供能量的。
(4)圖2的實驗結(jié)果可以看出,科研人員研究的問題是______對番茄種子萌發(fā)率的影響,除此之外,影響種子萌發(fā)的其它因素還包括______(寫出1條即可)
(5)番茄果實中的有機物主要是通過番茄葉片的______作用產(chǎn)生后,通過______(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)焦麑嵵袃Υ嫫饋淼摹?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“筍有多大,竹有多粗!敝褡娱L成后的莖與剛鉆出地面時的竹筍一樣粗,這說明竹子的莖中沒有( 。
A. 木質(zhì)部 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 表皮
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【題目】2018年,我國科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長類動物——獼猴“中中”和“華華”。兩只獼猴的基因都來自同一只流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒,其培養(yǎng)過程見圖。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 科學家培育獼猴的過程中使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 這兩只獼猴的性別都是雌性
C. 克隆胚胎在受體動物子宮中發(fā)育
D. 理論上此技術(shù)可培育出大批基因完全相同的獼猴用于醫(yī)學研究
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人工智能程序阿法狗大勝韓國著名棋手李世石,下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準( 。
A. 是否耗能 B. 能否運動 C. 能否說話 D. 能否生殖
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【題目】根尖的結(jié)構(gòu)
(1)細胞比較大,排列不夠整齊,具有保護作用的是[ ]________。
(2)細胞很小,排列緊密,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,有很強的分裂能力,屬于分生組織的是[ ]________。
(3)吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]________。
(4)根的長度能夠不斷增加,就是________的細胞能夠不斷分裂和________的細胞能夠不斷伸長的緣故。
(5)成熟區(qū)有大量的________,使表皮細胞的吸收面積大大增加。
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