【題目】下列人類與類人猿的關系中,錯誤的是( )
A.類人猿是人類的祖先
B.類人猿與人類的親緣關系最近
C.類人猿與人類都起源于森林古猿
D.類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

【答案】A
【解析】解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見A符合題意.
故選:A
此題考查的是人類與類人猿的關系,思考作答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小宇在青島動物園觀察到了下圖中的各種動物,小宇感嘆生命是如此的神奇,正是不同的生命成就了絢爛多姿的世界!回答下列問題:

(1)林蛙的成體既可以在陸地上生活,也可在水中游泳,成體的呼吸器官是__________。

(2)變色龍的所屬類群是真正的陸生脊椎動物,其身體結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境是相適應的,請試舉一例說明___________________________________________________________________。

(3)黑帽懸猴會以8~20只同類群居,猛禽來襲時,公首領會發(fā)出很大的叫聲警告同伴,并讓自己保持在明顯處引誘猛禽,好讓同伴逃跑,這種現(xiàn)象叫作_________________。黑帽懸猴生殖發(fā)育的特點是______________________。

(4)鴯鹋的翅膀退化,完全無法飛翔,為什么認為鴯鹋是鳥類呢?____________________。鴯鹋的呼吸器官是_____________。

(5)雨后的青島動物園能看到蚯蚓的蹤跡,蚯蚓的身體由許多彼此相似的_________構(gòu)成,如何區(qū)分蚯蚓的前后端?_____________________________。圖中四種動物與蚯蚓相比較,結(jié)構(gòu)上主要的不同點是_________________________________。

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【題目】中國女排在里約奧運會上用行動診釋了拼搏精神。一傳到位率高是制勝的關鍵,運動員墊球時上臂肌肉的運動狀態(tài)是()

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在社會行為中,群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系,下面有關動物“語言”的描述,正確的是

A.動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音

B.動物之間交流思想、感情的信息

C.動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

D.動物的各種行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿和蚯蚓的主要運動方式分別為( )
A.奔跑、蠕動
B.飛行、攀緣
C.飛行、蠕動
D.跳躍、爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示:

(1)設計這個實驗的科學家是__

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是__

(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用__方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì).

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為生物部分的__參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)心臟壁主要是由_______組織構(gòu)成,心臟能夠推動_______在血管里循環(huán)流動。

(2)在心臟的四個腔中,A是_________,B是___________ C是__________,D是___________其中心臟壁最厚的是__________(填字母)。

(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間.C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ;在心室與動脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。

(4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是 (填字母),終止部位是_______(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性包括_________、__________、__________。

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【題目】今年6月初,德國爆發(fā)了急性腸道疾病疫情,該病是由于感染了一種新型的腸出血性大腸桿菌引起的。下面關于細菌和真菌在自然界中的作用的敘述,不正確的是( )

A.多數(shù)種類能夠分解動植物的遺體B.都會危害動植物和人的健康

C.對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用D.有些種類能與動植物共生

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