【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物(小麥)屬于
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物的成分
【答案】A
【解析】
試題生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水,等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量,生物部分包括生產(chǎn)者---植物(將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者---動(dòng)物,分解者---腐生微生物:腐生細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物),最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存,生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,故A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明
A. 楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng) B. 楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸
C. 楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變溫動(dòng)物與恒溫動(dòng)物的主要區(qū)別在
A. 有無(wú)調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)
B. 可以選擇適宜溫度的空間
C. 選擇適宜活動(dòng)的空間
D. 體內(nèi)無(wú)溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種現(xiàn)象,主要受陽(yáng)光因素影響的是( )
A.仙人掌的葉變成刺
B.鹽堿地農(nóng)作物產(chǎn)量不高
C.東北三省的參農(nóng)將人參種在密林下
D.蘋(píng)果主要分布在我國(guó)北方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕, 鹿群的數(shù)量將會(huì) ( ) A.迅速上升 B.緩慢上升 C.上升后下降 D.不發(fā)生變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)動(dòng)物,都不是寄生類(lèi)型的( 。
A. 蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、水蛭 B. 華枝睪吸蟲(chóng)、?Ⅱ球
C. 日本血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、蝗蟲(chóng) D. 水螅、蝸牛、蜥蜴
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