【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流( )
A. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 B. 昆蟲分泌性外激素吸引異性
C. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑 D. 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫,召喚小雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康成年人每次獻(xiàn)血( )毫升,不會(huì)影響健康。
A.200-300 B.400-500 C.800-1200 D.1200-1500
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的四大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的有:____________。
(2)牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪,那么在A系統(tǒng)中參與牛奶消化的消化液有____________。
(3)外界的氧氣通過(guò)過(guò)程②進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),膈肌處于____________狀態(tài)。
(4)某人患肩周炎,口服消炎藥進(jìn)行治療,藥物至少需要____________次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)病灶。
(5)皮膚在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____________。
(6)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被小腸吸收后進(jìn)入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)腎臟排出體外要依次經(jīng)過(guò)以下結(jié)構(gòu):入球小動(dòng)脈→____________→腎小管。
(7)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于____________的調(diào)節(jié)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的同步變化曲線圖;乙圖表示當(dāng)血液從心臟流出流經(jīng)血管A、B、C,再流回心臟時(shí)二氧化碳含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖bc段,呼吸肌_____,肺內(nèi)壓_____(填“大于或小于”)外界大氣壓。人疲勞了打哈欠,與之對(duì)應(yīng)的是圖中_____段,屬于_____反射,反射中樞在_____。
(2)乙圖中第一個(gè)“心臟”具體是指心臟的哪個(gè)腔?_____第二個(gè)“心臟”具體是指心臟的哪個(gè)腔?_____血管B處發(fā)生的氣體交換叫_____,原理是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖,豌豆的圓粒與皺粒是一對(duì)_____,依據(jù)_____(填數(shù)字)雜交組合及其后代的情況可判斷圓粒對(duì)皺粒顯性。
(2)如果圓粒(D)對(duì)皺粒(d)顯性,則“7”的基因型是_____。
(3)豌豆是嚴(yán)格的_____(填傳粉方式)傳粉植物,花大,易于去雄和人工投粉,很適合做遺傳實(shí)驗(yàn)材料。著名的遺傳學(xué)奠基人_____就是通過(guò)“豌豆雜交試驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)了遺傳定律,即分離定律和自由組合定律。
(4)如果圓粒(D)對(duì)皺粒(d)顯性,寫出“3”和“5”雜交組合后的遺傳圖解。_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楚漢時(shí)期,漢王劉幫派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻,寫出“項(xiàng)王死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排,遂撥劍自戕,此事件中,漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為( )
A. 社會(huì)行為 B. 生殖行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類白化病的遺傳圖解(皮膚正常由顯性基因A控制,皮膚白化由隱性基因a控制)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖表后提取相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)番茄的圓果以及人類膚色在遺傳學(xué)上稱為 。
(2)由圖1中的第 組可以推斷出:控制圓果的基因是 (“顯”/“隱”)性基因,親本的基因組成為 、 ,子代中圓果的基因組成是 。圖1中第①組親本中圓果的基因組合__________(設(shè)遺傳基因?yàn)镈或d)。
(3)由圖2中子代的基因型可以推知,①的基因型是__________。
(4)圖2中父母所生子女中,性狀表現(xiàn)為白化病的男孩的幾率為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)左圖中的①代表細(xì)胞的 過(guò)程,②表示細(xì)胞的 過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于 組織.不同的組織是由左圖中所示過(guò)程 (填數(shù)字)形成的.
(3)圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),稱為 器官.
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