閱讀材料并分析.
某市衛(wèi)生防疫部門(mén)曾經(jīng)對(duì)“衛(wèi)生筷”做過(guò)兩次比較大型的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,一次是對(duì)沿街飲食攤點(diǎn)使用的“一次性木筷子”做隨機(jī)抽樣檢測(cè),共采集樣品212份作微生物測(cè)定.結(jié)果為真菌污染率達(dá)80.66%,其中細(xì)菌總數(shù)超標(biāo)占27.36%,大腸桿菌群超標(biāo)占18.40%,血漿凝固酶陽(yáng)性金黃色葡萄球菌占1.89%.另一次是以批發(fā)市場(chǎng)中未開(kāi)封的衛(wèi)生筷為主要抽檢對(duì)象,530雙筷子中,衛(wèi)生及格率僅為67.45%.據(jù)了解,一次性木筷在開(kāi)始推行時(shí),對(duì)提高餐具衛(wèi)生質(zhì)量起到了積極的作用,它畢竟比未經(jīng)消毒而又重復(fù)使用的竹筷衛(wèi)生很多.但從目前的情況來(lái)看,人們對(duì)飲食衛(wèi)生的要求不斷提高,衛(wèi)生筷的衛(wèi)生狀況卻一步步“墮落”.是否改用衛(wèi)生筷,值得大家來(lái)討論.
針對(duì)以上情況,你認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)使用一次性“衛(wèi)生筷”嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.
一次性筷子是用木材加工而成的,如果大力使用一次性筷子,就會(huì)有更多的樹(shù)木被砍伐,森林面積減少.森林的光合作用能維持大氣中的碳-氧平衡;森林還能分泌抗生素,能殺死周?chē)諝庵械牟【;此外森林還有吸附塵埃、儲(chǔ)水固土等作用;另外一次性筷子并不安全,因此,應(yīng)減少對(duì)一次性筷子的使用.
故答案為:一次性筷子是用木材加工而成的,如果大力使用一次性筷子,就會(huì)有更多的樹(shù)木被砍伐,森林面積減少.森林的光合作用能維持大氣中的碳-氧平衡;森林還能分泌抗生素,能殺死周?chē)諝庵械牟【;此外森林還有吸附塵埃、儲(chǔ)水固土等作用;另外一次性筷子并不安全,因此,應(yīng)減少對(duì)一次性筷子的使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線(xiàn)題

連線(xiàn)題:(每題2分,共10分)
A.向日葵朝向太陽(yáng) a.能發(fā)育成新植物體
B.人體的排汗 b.應(yīng)激性
C.種皮 c.保護(hù)胚
D.胚 d.儲(chǔ)藏養(yǎng)料
E.胚乳                        e.排泄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),常需要重復(fù)實(shí)驗(yàn),取各次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是
A.測(cè)定某種食物中的能量 B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C.探究植物對(duì)空氣濕度的影響D.探究饅頭在口腔中的消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列行為與舉措中,有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( 。
A.大力開(kāi)墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.保護(hù)生物資源,防治污染
C.退耕還林、還草
D.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

近年來(lái),我國(guó)某地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些問(wèn)題引起一些科學(xué)家的高度關(guān)注:其一是蛙的數(shù)量急劇減少;其二鼠害泛濫,蟲(chóng)災(zāi)頻繁;其三是耕種時(shí)急功近利,導(dǎo)致耕地肥力下降.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題
(1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是:______和______.
(2)有人演講“引蛇滅鼠”并取得好效果,此種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______
(3)面對(duì)頻繁的蟲(chóng)害,農(nóng)民不得不使用更大劑量和不斷更新的農(nóng)藥,這樣做的直接危害是______(列舉兩點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活垃圾中可以被回收利用的是( 。
A.廢紙和廢塑料B.果皮和剩飯
C.過(guò)期藥品D.廢電池和廢燈管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的不利影響是( 。
A.建設(shè)生態(tài)環(huán)境B.干擾和破壞
C.不利用生態(tài)資源D.不開(kāi)發(fā)新資源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保護(hù)環(huán)境,要從自身做起,從小事做起,下列建議中,不可取的是
A.購(gòu)買(mǎi)不含“氟利昂”的綠色環(huán)保冰箱
B.提倡使用一次性木筷
C.提倡使用手帕,減少紙巾的使用
D.生活垃圾分類(lèi)收集,分類(lèi)處理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保定成為我國(guó)首批“低碳”試點(diǎn)城市,我們應(yīng)該感到驕傲和自豪。同時(shí)更應(yīng)該從我做起踐行低碳生活。下列行為不屬于低碳生活方式的是
A.使用一次性木筷.既方便又衛(wèi)生
B.禁止焚燒秸稈.利用秸稈生產(chǎn)沼氣
C.利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電
D.步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案