【題目】觀察人體消化系統(tǒng)示意圖。

1人體的消化系統(tǒng)是由 兩部分組成的。

2圖中a是 ,它的周圍有三對大的腺體分泌出的唾液中有一種淀粉酶可促使淀粉初步分解為

3圖中d ,它是人體最大的腺體,它分泌的消化液叫 。

4圖中f ,它能吸收絕大部分的營養(yǎng)物質(zhì)。

【答案】1消化道 消化腺

2口腔 麥芽糖

3肝臟 膽汁

4小腸

【解析】

試題分析:如圖所示:a口腔、b咽、c食道、d胃、g大腸、f小腸、d肝臟。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺。其中,唾液腺能分泌唾液,唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶,能將淀粉初步消化成麥芽糖。肝臟能分泌膽汁,膽汁內(nèi)不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用。小腸是消化和吸收的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請回答:

(1)水是生命之源,在______________中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水。

(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉,以減弱____________作用。

(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為_____________________________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理。

(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________

(5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用____________________________________。

(6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關(guān)系是_______________________________。

(7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

如果想把圖中的動物分為兩類,寫出兩種分類依據(jù): ,按照其中一種方法圖中的 應(yīng)屬于同一類,另兩種屬于另一類。

②A動物的呼吸靠 完成。

圖中D的生殖特點是 。

圖中C屬于昆蟲,它比其它節(jié)肢動物活動范圍更廣,原因之一是它特有 這一結(jié)構(gòu)。

圖中最低等的動物是 ,它屬于 動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一切人員入境時,都要進行檢疫,其目的是

A保護易感人群 B切斷傳播途徑

C控制傳染源 D控制傳播媒介

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【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時,應(yīng)采取急救措施的順序是(

打120電話 仰臥平躺 口對口吹氣 清除異物和污泥.

A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是螞蟻的通訊探究實驗的幾個步驟,其中錯誤的是( )

A. 從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗

B. 實驗時螞蟻處于饑餓狀態(tài)

C. 實驗過程中不能直接用手移動木條

D. 木條的粗細,長短應(yīng)一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜓的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期

A.B.幼蟲 C. D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從動物完成取食前的嘗試次數(shù)低等到高等的順序是

A丙 B

C D

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【題目】比較以下六種生物,請據(jù)圖回答:

(1)①—⑥中屬于原核生物的是_________。(填數(shù)字)

(2)有些③或④可使人患病,從傳染病的角度看這類③或④屬于____,從免疫的角度來看這類③或④屬于____。⑥的營養(yǎng)菌絲的作用是_____________

(3)③遇到不良環(huán)境時會變成________,④離開活細胞會變成_________,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

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