【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

①如果想把圖中的動(dòng)物分為兩類(lèi)，寫(xiě)出兩種分類(lèi)依據(jù): 和 ，按照其中一種方法圖中的 應(yīng)屬于同一類(lèi)，另兩種屬于另一類(lèi)。

②A動(dòng)物的呼吸靠 完成。

③圖中D的生殖特點(diǎn)是 。

④圖中C屬于昆蟲(chóng)，它比其它節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)范圍更廣，原因之一是它特有 這一結(jié)構(gòu)。

⑤圖中最低等的動(dòng)物是 ，它屬于 動(dòng)物。

【答案】①體內(nèi)有無(wú)脊柱；AD

②鰓

③胎生哺乳

④翅

⑤B；腔腸動(dòng)物

【解析】試題分析：①根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，如AD的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。BC的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

②A屬于魚(yú)類(lèi)，用鰓呼吸，用鰭游泳。

③D大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，其特有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．

④C屬于昆蟲(chóng)，有翅，會(huì)飛行，它比其它節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)范圍更廣．

⑤A屬于魚(yú)類(lèi)，B屬于腔腸動(dòng)物，C屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱，D屬于哺乳類(lèi)，可見(jiàn)B腔腸動(dòng)物是最低等的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（[ ]中填字母，橫線(xiàn)上填文字）

（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[ ] ；[ ]__________；[ ]____________。

（2）甲圖是__________細(xì)胞。

（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[ ] ；能夠進(jìn)行光合作用的[ ] 和含有細(xì)胞液的是[ ] 。

（4）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ，對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí)，在三個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)發(fā)芽率。本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要

A. 一定的水分 B. 一定的水分、適宜的溫度

C. 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 D. 陽(yáng)光、一定的水分、適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)、植物體的不同器官都來(lái)自同一個(gè)受精卵，其根本原因是（ ）

A．細(xì)胞分裂的結(jié)果 B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 D．細(xì)胞的體積能不斷增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡．這兩種生物之間的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 寄生 C. 合作 D. 捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】殺滅蚊子是預(yù)防登革熱的重要措施之一，這一措施屬于（ ）

A．切斷傳播途徑 B．清除病原體 C．控制傳染源 D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖分析：下圖為兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。

（2）①． 寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

A B C

D E F

②．切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液是 ，它來(lái)自 （填字母）。

③．圖中 （填字母）可以緩緩流動(dòng)。

④．對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人體消化系統(tǒng)示意圖。

（1）人體的消化系統(tǒng)是由 和 兩部分組成的。

（2）圖中a是 ，它的周?chē)腥龑?duì)大的腺體分泌出的唾液中有一種淀粉酶可促使淀粉初步分解為 。

（3）圖中d是 ，它是人體最大的腺體，它分泌的消化液叫 。

（4）圖中f是 ，它能吸收絕大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析解答：

（1）填寫(xiě)圖中代號(hào)表示名稱(chēng)：物質(zhì)1是 物質(zhì)2是 生物6是 ．

（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成 、水和 ，這些物質(zhì)又能被 吸收和利用，進(jìn)行 作用制造有機(jī)物，由此可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中 起著重要的作用．

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