14．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果具有豐富的食物，生物就能不斷的繁殖下去
B．生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量是不斷發(fā)生變化的
C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的

分析 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，很難恢復(fù)，所以是有一定限度的，并不是絕對(duì)穩(wěn)定的．據(jù)此回答．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò)捕食關(guān)系形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，他們相互依存、相互影響，即使具有豐富的食物，生物也不可能不斷繁殖下去，因?yàn)檫�受其它生物的影響，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的，但某種生物的數(shù)量是不斷變化的，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，很難恢復(fù)，所以生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，C正確；
D、因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 知道生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱，分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的過(guò)程
（1）淀粉從消化道中的口腔開(kāi)始被消化．
（2）蛋白質(zhì)從消化道中的胃開(kāi)始被消化．
（3）甲、乙、丙三種有機(jī)物都在D（選填字母）內(nèi)被完全消化，E是大腸．
（4）曲線甲是脂肪的消化過(guò)程，曲線乙是淀粉的消化過(guò)程，曲線丙是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．
 （5）D中含有哪些消化液？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．灰質(zhì)是指腦和脊髓中（　　）的部位．
A．神經(jīng)元集中B．神經(jīng)元及其樹(shù)突密集
C．神經(jīng)元及神經(jīng)節(jié)密集D．神經(jīng)元的細(xì)胞體密集

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)健康成年人每天形成原尿約150L，而每天排出的尿只有1.5L．這主要說(shuō)明腎單位中的腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中，正確的是（　　）
A．“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀
D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”只體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）A圖是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1]細(xì)胞壁．
（2）B圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7]細(xì)胞膜、[8]細(xì)胞核
和[9]細(xì)胞質(zhì) 三部分結(jié)構(gòu)．
（3）C圖是細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)有[3]DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核．它和植物細(xì)胞相比，體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于異養(yǎng)型生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不可能實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)是（　�。�
A．培育出植物的新品種
B．在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大批植物
C．防止植物病毒的侵入
D．培育出在一株植物體上有兩個(gè)品種的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．研究人類起源問(wèn)題需要各種證據(jù)，但以下不可以作為這方面的研究證據(jù)的是（　�。�
A．各種傳說(shuō)B．古人類的遺體C．古人類的遺物D．古人類的化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案