【題目】生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示？（ ）

A．說(shuō)明人類(lèi)的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)

B．生物圈是人類(lèi)和其他生物共同生活的唯一家園

C．人類(lèi)可以離開(kāi)生物圈

D．科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的

【答案】B

【解析】

試題分析：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱(chēng)為生物圈Ⅰ號(hào)。生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類(lèi)和其它生物的唯一家園。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道糕點(diǎn)制作過(guò)程中，利用了（ ）使它變得松軟可口嗎？
A.乳酸菌
B.根霉菌
C.酵母菌
D.青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列簡(jiǎn)圖表示共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食四種關(guān)系及生物之間對(duì)應(yīng)的曲線圖例，（ A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)方向）以下配對(duì)正確的是 （　�。�

A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d

C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海中之花”﹣﹣�？懦鍪澄餁�?jiān)姆绞绞牵?）
A.由肛門(mén)排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)是人體寄生蟲(chóng)，它寄生在（ ）
A.人的大腸內(nèi)
B.人的胃里
C.人的小腸內(nèi)
D.人的肛門(mén)里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等生物的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)：

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是［ ］_________。

（2）把玻片放上［ ］_________后，要用標(biāo)本夾壓住，并使標(biāo)本要正對(duì)［ ］_________。

（3）觀察時(shí)，要先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒_________，此時(shí)，雙眼應(yīng)注視______ ，直至物鏡接近玻片為止。

（4）使用顯微鏡觀察微小物體，應(yīng)先用_______倍鏡找到目標(biāo)，再用高倍鏡觀察

（5）在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗，可調(diào)節(jié)___________________。或__________________的方法使視野變亮。

（6） 若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向__________方向移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的特征有（ ）

①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ②生物能進(jìn)行呼吸 ③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) ⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖 ⑥生物都有遺傳和變異的特征

A．①②③ B．①③④ C．①②③④⑤ D．②③⑥

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