【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。” 青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類(lèi),它的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育,生殖方式是 。
【答案】變態(tài);有性生殖
【解析】
試題分析:青蛙經(jīng)過(guò)雌雄抱對(duì)后將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,在青蛙的發(fā)育過(guò)程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育,青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中
B. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C. 生物細(xì)胞中染色體數(shù)量、結(jié)構(gòu)相同
D. 基因是DNA中控制生物性狀的最小單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具下圖所示,回答問(wèn)題
(1)【④】 內(nèi)有兩個(gè)精子,其中的一個(gè)精子與【 】 結(jié)合,將來(lái)發(fā)育成新植物體的幼體 。
(2)在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在【 】 中,起保護(hù)作用的是【 】 ,來(lái)源于左圖中的【 】 。
(3)由種子到幼苗所需的外界條件是 。
(4)種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是【 】 ,發(fā)育成植株的【 】 ,菜豆植株的【A】來(lái)源于種子的【 】 。
(5)菜豆植株在生長(zhǎng)過(guò)程中,不斷生出大量的【D】 ,由【C】和【D】組成菜豆植株的根系,這樣的根系屬于 。
(6)【C】和【D】能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填名稱(chēng))
(1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為_(kāi)_______、________、________三部分;
(2)圖中[ ]________是它的飛行器官,有__________對(duì),它有__________對(duì)足, 對(duì)觸角;
(3)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種豆得豆,種瓜得瓜”這句話(huà)說(shuō)明生物具有_________現(xiàn)象。“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子,”這句話(huà)說(shuō)明生物的________ 現(xiàn)象在自然界普遍存在。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。如圖表示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖________是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),有圖看出植物細(xì)胞有動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________、[ ]________
(2)[1]_______的主要功能是____________。
(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)椋?/span> ]________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,這說(shuō)明了生物的( )
A.進(jìn)化現(xiàn)象 B.適應(yīng)現(xiàn)象 C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶是常見(jiàn)可食用的藻類(lèi)植物.它具有的特征是( )
A.有進(jìn)行光合作用的器官 B.能產(chǎn)生繁殖后代的種子
C.沒(méi)有根、莖、葉的分化 D.只有莖、葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是 .這種個(gè)體發(fā)育屬于 發(fā)育.
(2)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,主要的區(qū)別是蝗蟲(chóng)沒(méi)有圖[ ] 時(shí)期,像蝗蟲(chóng)這樣的個(gè)體發(fā)育稱(chēng)為 .
(3)與家蠶發(fā)育方式相同的昆蟲(chóng)還有 .(舉一例即可)
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