2.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:(注:[]內(nèi)填相關(guān)圖的標(biāo)號(hào))
(1)甲圖中①是種皮,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)種子萌發(fā)時(shí),總是甲圖中的[②]胚根先突破種皮,發(fā)育為乙圖中的⑧(填標(biāo)號(hào)).甲圖中④是胚芽,能發(fā)育成乙圖中的⑥(填標(biāo)號(hào)).
(3)甲圖中⑤的名稱(chēng)是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),待其貯存的養(yǎng)料耗盡時(shí),乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗.
(4)如果甲圖是大豆種子,那么大豆油主要來(lái)自于圖中的標(biāo)號(hào)[⑤].

分析 圖中①種皮,②胚根,③胚軸,④胚芽,⑤子葉,⑥莖和葉,⑦連接根和莖的部分,⑧根.

解答 解:(1)甲圖中①是種皮,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)種子萌發(fā)時(shí)最先②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成⑧根,④胚芽發(fā)育成⑥莖和葉.
(3)甲圖中⑤是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),待其貯存的養(yǎng)料耗盡時(shí),乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗.
(4)子葉是雙子葉植物種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如果甲圖是大豆種子,那么大豆油主要來(lái)自于圖中的⑤子葉.
故答案為;(1)種皮;保護(hù);
(2)②胚根;⑧;胚芽;⑥;
(3)子葉;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(4)⑤

點(diǎn)評(píng) 明確菜豆種子的結(jié)構(gòu)成分及萌發(fā)過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.柑橘含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液,其中的水分通過(guò)根(填器官名稱(chēng))從土壤中吸收而來(lái);糖分則主要來(lái)自葉(填器官名稱(chēng))的光合作用.

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13.下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.利用纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和攝食
C.能夠趨利避害,適應(yīng)外界環(huán)境D.對(duì)污水有一定的凈化作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi),他們將鯨、水草、荷花等歸為一類(lèi),而將松、牛、麻雀等歸為一類(lèi).他們的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A.按照生物的生活環(huán)境B.按照生物的用途
C.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖分別是中華絨螯蟹、家鴿、蝗蟲(chóng)、揚(yáng)子鱷、家兔五種動(dòng)物.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與E同組的動(dòng)物有B、D(用字母表示);在生物的分類(lèi)上,上述五種動(dòng)物所屬最大的共同單位是界.
(2)C是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,它有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,包括三對(duì)足,兩對(duì)翅.
(3)B有很多與其飛行生活相適應(yīng)的特征,如前肢變成翼.
(4)A的呼吸器官是鰓;D的呼吸器官是肺.
(5)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A、C,屬于恒溫動(dòng)物的有B、E.(填字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.爬行動(dòng)物是指( 。
A.能在陸地上爬著行走的動(dòng)物
B.體表有鱗片或硬殼的動(dòng)物
C.體表有鱗片或甲,用肺和皮膚呼吸,卵在水中發(fā)育
D.體表有鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)閱讀以下材料并回答問(wèn)題:
2014年11月21日,古巴醫(yī)生Felix Barez在塞拉利昂治療埃博拉病人是被感染.成為拉美國(guó)家的第一例埃博拉病毒感染者,埃博拉是由一種埃博拉病毒感染引起的,感染這種惡性傳染病的患者,會(huì)出現(xiàn)高燒、肌肉疼痛、全身無(wú)力、器官衰竭等癥狀,死亡率有時(shí)高達(dá)90%.
(1)從侵染細(xì)胞的不同的上看,埃博拉病毒屬于動(dòng)物病毒;該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(2)埃博拉病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,它是靠自己的遺傳物質(zhì)中的核酸,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪類(lèi)動(dòng)物的共同特征是:身體細(xì)長(zhǎng),消化管前端有口,后端有肛門(mén),體表有角質(zhì)層( 。
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(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A不在同一組的動(dòng)物有B C D E(用代碼表示).
(2)A體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防體內(nèi)水分蒸發(fā);C的呼吸器官是肺和皮膚.
(3)適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有①骨骼輕薄、②長(zhǎng)骨中空、③有龍骨突.(至少兩點(diǎn))
(4)圖中E所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類(lèi)學(xué)上,兩者卻屬于同一類(lèi)動(dòng)物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過(guò)程中都有胎生哺乳的特點(diǎn).

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