【題目】下列屬于節(jié)肢動物的一組是（　�。�

①海蝦②沙蠶③蒼蠅④蝸牛

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】B

【解析】①海蝦身體分部，足和觸角均分節(jié)，屬于節(jié)肢動物；
②沙蠶的身體許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；
③蠅身體分為頭胸腹三部分，有觸角和足，體表有外骨骼等，屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱；
④蝸牛身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物。
故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌的運動器官是（ ）

A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纖毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟是血液循環(huán)動力器官，它的壁主要由_________組織構(gòu)成。

（2）心臟四個腔中，壁最厚的是______________，流動脈血的是_____________。（以上兩空都填序號）

（3）血液由④出發(fā)，回到①的循環(huán)途徑叫___________。

（4）觀察心臟結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，在心房與心室之間，心室與動脈之間都有能防止血液倒流的_________。

（5）小明同學感冒引起扁桃體發(fā)炎，靜脈注射藥物到達扁桃體的過程中，流經(jīng)心臟四腔的順序是______________________（用圖中字母和箭頭表示）。

（6）圖中⑦和⑧相比，⑦的管壁_______，血流速度________。

（7）小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液中的________送達到組織細胞并被組織細胞利用。

（8）出小腸血管與入小腸血管比較，血液成分中增加的物質(zhì)是____________（提示：只考慮①②③，填序號即可。①營養(yǎng)物質(zhì) ②二氧化碳 ③氧氣）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喇叭蟲是淡水中常見的單細胞生物，其形態(tài)特點如圖a所示。

小紅想探究“細胞完整性是維持其生命活動的前提條件”，設(shè)計了如下實驗。

實驗過程：

a．將50只喇叭蟲均分為甲、乙兩組，甲組不做任何處理，乙組按照圖b進行分割。

b．將甲、乙兩組喇叭蟲放在相同的適宜環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。

c．實驗結(jié)果：甲組喇叭蟲存活正常；乙組分割處理后①③在一段時間后死亡，只有②又再生出完整個體，繼續(xù)存活。

回答問題：

（1）小紅的實驗應該選擇哪種合適的觀察工具（_____）

A．放大鏡 B．解剖鏡 C．肉眼 D．顯微鏡

（2）喇叭蟲是一種典型的單細胞原生動物，生活于池沼中，在水中游泳時，靠體表____有節(jié)奏地擺動，喇叭蟲體表有口溝，可將細菌、藻類等旋轉(zhuǎn)著導入體內(nèi)，形成_____，該結(jié)構(gòu)會隨細胞質(zhì)流動，并伴隨物質(zhì)的消化而逐漸變小，剩余的食物殘渣經(jīng)_____排出體外。小紅在實驗中還觀察到了喇叭蟲的生殖過程，生殖時，喇叭蟲母體分裂成2個大小形狀相同的新個體，它的生殖是通過細胞的_____實現(xiàn)的。由以上觀察可知，喇叭蟲與草履蟲相似，各項生命活動也是在一個細胞內(nèi)完成的，說明單細胞生物可以_____。

（3）如果把乙組實驗②部分的細胞核單獨取出，細胞核也不能獨立生存。你認為，實驗中乙組②能再生出完整個體的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右下方，要把物像移到視野中央，應往哪個方向移動玻片標本（ ）

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲屬于單細胞生物，通過伸出的偽足進行運動和攝食。變形蟲通常以單細胞藻類、細菌等為食。下列敘述不正確的是（　�。�

A.氧氣通過細胞膜進入細胞

B.可通過細胞分裂進行生殖

C.依靠感覺器官感知細菌

D.吞噬細菌形成食物泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物的是（ ）。

A．人 B．蘑菇 C．青蛙 D．電腦病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�

A. 機器人 B. 鐘乳石 C. 珊瑚 D. 海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是（　　）

A. 生物圈 B. 大氣圈 C. 水圈 D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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