【題目】為了加強遮蔭效果，對于栽植在公路兩旁的法國梧桐，應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 摘除主干的頂芽 B. 保護側(cè)枝和側(cè)芽

C. 保護主干的頂芽 D. 摘除側(cè)枝的頂芽

【答案】A

【解析】

頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長素向下運輸，使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè)芽營養(yǎng)不足。

生長在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽。在一般情況下，植物在生長發(fā)育過程中，頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系。頂芽旺盛生長時，會抑制側(cè)芽生長。如果由于某種原因頂芽停止生長，一些側(cè)芽就會迅速生長。這種頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。在公路的兩旁種植法國梧桐樹是為了讓樹為人類遮蔭，因而要摘除主干的頂芽，促使其多生側(cè)枝，以達到遮蔭的效果。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一份午餐的食譜：米飯、紅燒鲅魚、炸里脊、蛋花湯。你認(rèn)為添加下列哪一項會使這份食譜營養(yǎng)搭配更合理（ ）

A. 小米粥B. 瘦肉粥C. 咸魚肉餅D. 清炒菠菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的實質(zhì)是（　　）

A. 物種多樣性B. 遺傳多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性D. 環(huán)境多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立臥龍自然保護區(qū)保護大熊貓，從保護生物多樣性的措施考慮屬于

A. 遷地保護 B. 就地保護 C. 法制保護 D. 法制管理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些同學(xué)會暈車，這與半規(guī)管和前庭有關(guān)，半規(guī)管和前庭位于

A. 外耳 B. 中耳 C. 內(nèi)耳 D. 耳廓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是

A. 蝗蟲一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期

B. 求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為

C. 鳥類受精卵中的胎盤將來發(fā)育成雛鳥

D. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是幼蟲期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在進行的世界杯，運動員射門總能引起觀眾們興奮和歡呼。下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. 完成射門動作需要關(guān)節(jié)囊收縮牽動附著的骨，繞著關(guān)節(jié)完成該動作

B. 射門時僅有運動系統(tǒng)參與，觀眾們興奮和歡呼則由神經(jīng)系統(tǒng)完成

C. 運動系統(tǒng)主要是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成的

D. 強大的運動能力，是對復(fù)雜多變環(huán)境的一種適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)記載，每年都有一到二萬個物種在地球上消失�？梢�，保護生物的多樣性刻不容緩。下列保護生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是（ ）

A. 自覺保護瀕危動物及其棲息環(huán)境 B. 為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫

C. 用法律制裁破壞生物多樣性的行為 D. 進行大量的人工飼養(yǎng)或馴化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化，你認(rèn)為錯誤的處理方法是（　�。�

A. 生活中存在的矛盾心理，主動與老師家長交流

B. 正確認(rèn)識遺精或月經(jīng)現(xiàn)象

C. 內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想與家長交流

D. 性知識是一類科學(xué)知識，不可回避

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案