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【題目】螞蟻搬家時分工明確，工蚊負責搬運物品、兵蟻負責來回巡視。這種行為屬于（　　）

A.社會行為B.學習行為C.防御行為D.取食行為

【答案】A

【解析】

群居在一起的動物，具有分工和形成組織，相互影響，相互作用的種種表現形式，我們稱之為社會行為。

社會行為的特征：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的（組織），成員之間有明確的（分工），有的群體中還形成（等級），在同一白蟻群體內，有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，他們分工協(xié)作，共同生活，共同維持群體生活的行為，我們稱之為社會行為。

故選：A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可用于凈化生活污水或工業(yè)廢水的生物主要是

A. 乳酸菌 B. 甲烷菌 C. 酵母菌 D. 除A外的兩項

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【題目】長期酗酒的人會影響哪種食物成分的消化

A、糖類 B、脂肪 C、蛋白質 D、維生素

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【題目】淀粉能在口腔中轉變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有�?/span>

A. 水 B. 酶 C. 淀粉 D. 麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀有關藏羚羊的資料后，回答下列問題。

藏羚羊是青藏高原特有的保護動物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點。八十年代以來，由于國際黑市藏羚羊制品的非法交易不斷擴大，導致中國境內的藏羚羊被大量非法獵殺，加之修建鐵路等人為活動對藏羚羊的生存環(huán)境造成極大的破壞，嚴重影響了藏羚羊的種群繁衍。在許多昔日藏羚羊聚集的地方，如今只能看到零星的藏羚羊。這個古老的物種已經走向滅絕的邊緣。

(1)你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的____類動物，因為它具有____的特點。

(2)藏羚羊走向滅絕的邊緣的原因是____、____。

(3)你認為保護藏羚羊等瀕臨滅絕的野生動物最為有效的措施是什么？____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔與食草生活相適應的特征是：

A. 體表被毛 B. 有發(fā)達的犬齒 C. 胎生、哺乳 D. 有發(fā)達的門齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保存種子的適宜條件是（　　）
A.低溫干燥
B.高溫干燥
C.高溫潮濕
D.低溫潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農業(yè)生產上，為了提高植物的光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”是（ ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學設計并實施了以下三個實驗，據圖回答問題：（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（1）在實驗一中，A 瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B 瓶裝有煮熟的綠豆種子。把 A、B 裝置同時 放在溫暖的地方。24 小時后觀察蠟燭在 A、B 瓶中的燃燒情況。該實驗的目的是為了 證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____，實驗結果是： _____ 瓶的蠟燭最快熄滅。

（2）實驗二中的 C 和 D 形成一組對照實驗，其變量是_____將 C 和 D 中的葉片摘下用酒精脫色，然后滴加碘液觀察顏色變化，能證明________是植物進行光合作用必不可少的原料。

（3）在實驗三中，生物興趣小組的同學將該裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現 E裝置的塑料 袋內有較多小水珠，F 裝置的塑料袋內基本沒有小水珠，說明植物體內的水分主要通過_____散失。

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