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【題目】長期酗酒的人會影響哪種食物成分的消化

A、糖類 B、脂肪 C、蛋白質 D、維生素

【答案】 C

【解析】

試題分析：長期酗酒會傷害人的胃。蛋白質的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸的在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸，所以如果長期酗酒，會影響蛋白質的消化。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年是農歷豬年，與植物豬籠草相比，家豬在生物體結構層次上特有的是（　　）

A.細胞B.組織C.系統(tǒng)D.個體

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【題目】如圖表示在顯微鏡下觀察到葉片結構的情況。據圖回答問題。

（1）在做“用顯微鏡觀察葉片的結構”實驗時，用鑷子取一片新鮮的葉片，平展在載玻片上，右手捏緊并排的兩個______刀片，迅速切割葉片，把刀片夾縫中存在的薄片放入水中，用毛筆蘸取______的一片，將切面展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸取多于的水分，制成臨時切片。

（2）[①、⑤]______屬于保護組織。

（3）氣體進出葉片的“門戶”是[]______，它的張開和閉合由______控制。

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【題目】下圖是細菌和真菌在某草原生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)中的作用示意圖，請據圖回答問題:

(1)大多數(shù)細菌和真菌在自然界的物質循環(huán)中起著重要作用，這些細菌和真菌能將動植物的遺體分解為________和無機鹽，這種生活方式叫__________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，動物作為_________角色，直接或間接以植物為食；通過________作用將體內的一部分有機物分解成無機物。

(3)近年來，有人把“野味”搬上了餐桌，大量野免和鹿被捕殺。請結合動物在生物圈中的作用， 談一談你對于該行為的看法。____________。

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【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學設計了如下實驗:取A、B、 C三個相同容量的錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓鍋中加熱15~ 20 分鐘，冷卻后取出，分別作如下圖示處理。

分析回答問題:

(1)實驗前將裝置放在高壓鍋內加熱15~20分鐘，目的是______________。

(2)用A、B兩組進行對照，探究的問題是______________。

(3)用A、C兩組進行對照，實驗的變量是______________。

(4)相同時間后牛奶最先腐敗的是_______組，這說明食品腐敗的原因是________。

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【題目】下圖代表細胞的某些生理過程。請回答：

（1）從A到D，細胞的數(shù)目增加，該過程屬于細胞________，結果產生的新細胞和原細胞相比，主要的遺傳物質________（選填“減半”或“不變”）；從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細胞________，其結果是形成了不同的組織。

（2）人體有四大組織，不同組織有機地組合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織

a．胃痛說明可能有________組織；

b．胃痙攣說明可能有________組織；

c．胃出血說明可能有________組織。

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【題目】有的同學在觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡，原因是（　�。�
A.蚯蚓長期穴居怕光
B.蚯蚓的環(huán)帶被損傷
C.干燥使剛毛收縮而死亡
D.無法呼吸導致死亡

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【題目】螞蟻搬家時分工明確，工蚊負責搬運物品、兵蟻負責來回巡視。這種行為屬于（　　）

A.社會行為B.學習行為C.防御行為D.取食行為

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【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設：孑孓的生活需要空氣。

（3）實驗設計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取__________只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是 ；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實驗的變量是_____ _．

（4）實驗結果：甲燒杯中的孑孓__________，乙燒杯中的孑孓__________．

（5）得出結論：___ ___．

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