【題目】有人說(shuō)“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是( )
A.流線型體形 B.卵生 C.雙重呼吸 D.胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①②可用來(lái)制面包和酒
B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.對(duì)污水凈化有一定作用的是①④
D.①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是
A.“工程菌”――轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.制酸奶――乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生――克隆技術(shù)
D.快速培育無(wú)病毒植株――無(wú)土栽培
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中的病毒起抗原作用
B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D. 該免疫類型是特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是
A. 成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥
B. 胰島素分泌不足會(huì)患?jí)难?/span>
C. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥
D. 食用加碘鹽可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水養(yǎng)植物(如圖)可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度,清潔衛(wèi)生、養(yǎng)護(hù)簡(jiǎn)單,具有很高的觀賞價(jià)值。請(qǐng)閱讀回答:
栽種水養(yǎng)小植物的步驟:
①將植物從泥土里清洗出來(lái),動(dòng)作盡量輕柔,不傷到植物的根系。
②用定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的進(jìn)行固定,讓植物直立,同時(shí)保證根系能接觸到下面的營(yíng)養(yǎng)液。
③加水,水的液面最好不要把根系全部浸沒(méi)。
④適當(dāng)給植物曬太陽(yáng)。
⑤適當(dāng)添加營(yíng)養(yǎng)液。
(1)相比于種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的相當(dāng)于________的固定作用。
(2)水養(yǎng)的植物除了水分,還需要無(wú)機(jī)鹽,這體現(xiàn)在步驟[ ]。水分和無(wú)機(jī)鹽是由________ 吸收,通過(guò)________管向上運(yùn)輸。
(3)步驟[ ③ ]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒(méi),留出一些空間,以利于根的________ 作用。
(4)水養(yǎng)植物放于室內(nèi),進(jìn)行蒸騰作用,體內(nèi)的水分以________的形式,主要通過(guò)葉片的________________ 散失到體外,可調(diào)節(jié)空氣濕度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是( )
①都是多細(xì)胞生物 ②都不產(chǎn)生種子 ③都有根、莖、葉的分化 ④都能進(jìn)行光合作用
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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