【題目】當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)

A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

【答案】C

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，與這句話無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是（ ）

A．流線型體形 B．卵生 C．雙重呼吸 D．胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是比較體循環(huán)和肺循環(huán)的表格，哪項(xiàng)是正確的（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂是典型有社會(huì)行為的動(dòng)物。在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時(shí)期是

A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹 D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碘液可使淀粉溶液變藍(lán)，碘離子則不能使淀粉變藍(lán)，維生素C具有較強(qiáng)的還原性，可以使碘分子還原為碘離子，使碘-淀粉溶液的藍(lán)色褪去。某同學(xué)把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁，各取濾液2毫升盛放在四支試管中，用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標(biāo)準(zhǔn)的碘-淀粉溶液，最終經(jīng)色度傳感器測(cè)得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴數(shù)如下表，據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量，由低到高排列正確的是（ ）

A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙

C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的。在科學(xué)探究過(guò)程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的，以下屬于事實(shí)的是

A．人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的 B．人類(lèi)和哺乳類(lèi)與爬行類(lèi)有著共同的祖先

C．原始大氣能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物 D．太空椒是通過(guò)誘發(fā)基因突變培育的新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在內(nèi)陸地區(qū)大面積植樹(shù)造林，能夠（ ）

A．增加空氣濕度，減少降雨量

B．增加空氣濕度，增加降雨量

C．提高大氣氧含量，減少降雨量

D．降低大氣氧含量，增加降雨量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者

C. 從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

D. 該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家“二孩”政策頒布以后，已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是

A．25% B．50% C．75% D．100%

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同步練習(xí)冊(cè)答案