【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行處理.
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
請據(jù)表分析:處理中包含了多少組對照實驗,變量是什么?( 。
A. 2組,溫度、空氣 B. 2組,溫度、消毒棉球
C. 2組,溫度、細(xì)菌 D. 3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將饅頭放入口中,慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗,你會感覺有甜味。(饅頭的主要營養(yǎng)成分是淀粉,淀粉本身是沒有甜味的)
(1)結(jié)合上述生活體驗,你提出的問題是:_____________________________?
(2)下表是某實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗:
試管編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
饅頭的處理 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭碎屑 | 等量饅頭塊 |
加入的液體 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 |
水浴溫度 | 37℃ | ||
10分鐘后取出,加入2滴碘液,搖勻,觀察顏色變化 |
①甲、乙作為對照,則試管乙中加入的液體A是____________________。
②滴加碘液后,試管__________中顏色不變藍(lán),原因是淀粉在口腔中被分解為__________,其遇碘不變藍(lán)。
③由試管甲、乙中的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)以大顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的條件進行探究,實驗設(shè)計與實驗結(jié)果如下表,請你分析回答問題:
實驗組 | 溫度(℃) | 濕度 | 空氣 | 種子數(shù) | 發(fā)芽數(shù) |
A | 26 | 潮濕 | 充足 | 50 | 46 |
B | 5 | 潮濕 | 充足 | 50 | 2 |
C | 26 | 干燥 | 充足 | 5 | 0 |
D | 26 | 潮濕 | 50 | 3 |
(1)A.B.C.D四組中能作為對照組的是________ 。
(2)D組只用了5粒種子你認(rèn)為科學(xué)嗎 _________________________________。
(3)若A組與B組做對照,則探究出的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的 ____________ 。
(4)若A組與C組做對照,則探究出的問題是種子的萌發(fā)需要一定的______________ 。
(5)若要探究空氣對種子萌發(fā)的影響,則D組中要填_________(充足或無空氣)。
(6)A組中條件適宜,但是仍然有幾粒種子沒有發(fā)芽,可能是因為種子的胚__________ 。
(7)每組對照實驗的變量要設(shè)置為_________(一個或多個),其他的條件要保持________ 。
(8)水分、溫度、空氣都會使種子的萌發(fā)率改變,說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計的,請分析家鴿適于飛行的特點。
(1)家鴿的體形呈__________________型,可減少飛行時遇到的空氣阻力。
(2)家鴿的飛行速度很快,順風(fēng)時每小時可達(dá)120千米,逆風(fēng)時每小時20~30千米,無風(fēng)時每小時60~70千米。家鴿扇動翅膀的動力主要來自__________________。
A.背部肌肉
B.兩翼肌肉
C.腹肌
D.胸肌
(3)家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,使它在飛翔時能獲得足夠的氧氣,家鴿的氣囊能輔助肺完成__________________呼吸。
(4)家鴿隨時能將體內(nèi)產(chǎn)生的糞便排出體外,因為它的__________________短。
(5)家鴿的體表覆蓋著羽毛;前肢變成__________________,呈扇形;有利于飛行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的( )
A. 細(xì)胞壁上 B. 液泡中 C. 細(xì)胞核內(nèi) D. 細(xì)胞質(zhì)中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成年人平靜呼氣時,肋間肌、肋骨和膈肌的活動以及胸廓的容積( 。
A. 舒張 下降 舒張 擴大 B. 收縮 上升 收縮 縮小
C. 舒張 下降 收縮 擴大 D. 舒張 下降 舒張 縮小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷對錯(對的填“A”,錯的填“B”)
( )(1)爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴,是真正的陸生脊椎動物。
( )(2)海馬俗稱馬,就是哺乳動物。
( )(3)只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動。
( )(4)章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”,但它們是軟體動物。
( )(5)動物直接或間接以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列語句中錯誤的是( )
A、“大樹底下好乘涼”這是生物對環(huán)境的影響。
B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響。
C、植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣。
D、感冒病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計一個探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實驗。他查閱資料后知道:氧氣難溶于水且具有助燃性(能使帶火星的木條復(fù)燃)。為此他設(shè)計了以下實驗步驟。請你為實驗步驟正確順序。
A.把金魚藻放在燒杯里,再將漏斗和試管依次反扣
B.將收集到一定量氣體的試管取出
C.把裝置移到光下
D.把帶火星的木條插進試管
該實驗步驟的正確順序是:_____→ _______ →_______→________。
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