【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→鷹 B.草→兔→鷹→細(xì)菌
C.草→兔→鷹 D.鷹→兔→草→陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅燈停,綠燈行,斑馬線避讓行人已經(jīng)成為文明行車的新法規(guī),交通法規(guī)對(duì)于酒駕的懲罰力度越來(lái)越大,酒駕司機(jī)越來(lái)越少,文明開車已成習(xí)慣。青島峰會(huì)期間交警更是加大了執(zhí)法力度,對(duì)于外地車輛還需停車安檢。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)當(dāng)司機(jī)看到交警查車,并從遠(yuǎn)處開向交警時(shí)圖甲眼睛中的[4]的變化是_____,近視眼患者成像于[_____]_____前方,需要戴_____矯正。
(2)6月13號(hào)上合峰會(huì)剛落下帷幕,十級(jí)臺(tái)風(fēng)襲擊了島城,一時(shí)間電閃雷鳴,天氣一下子黑下來(lái),部分老師和學(xué)生被困在學(xué)校里。天剛變黑的過(guò)程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應(yīng)該張嘴_____(捂不捂耳朵),這樣做是為了疏通[_____]_____,保證[_____]_____內(nèi)外氣壓相同。
(3)臺(tái)風(fēng)破壞了供電設(shè)施,突然停電,李老師去辦公室拿手機(jī)欲開啟手電筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老師本能的縮了一下手,請(qǐng)參照?qǐng)D丙寫出縮手的途徑是_____(用字母和箭頭),這說(shuō)明脊髓有_____功能;一會(huì)李老師感到疼痛,疼痛的途徑是_____(用字母和箭頭),說(shuō)明脊髓還有_____功能。
(4)因?yàn)楹诎低k娪械耐瑢W(xué)雖然尿急但有意識(shí)的憋住尿不去廁所,這與嬰兒的排尿反射相比,這種反射的特點(diǎn)是_____,請(qǐng)寫出有意識(shí)的憋尿反射的途徑是_____(用字母和箭頭),能夠有意識(shí)的憋住尿說(shuō)明_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊“多莉”的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自( 。
A. 供核母羊 B. 受孕母羊 C. 供卵細(xì)胞母羊 D. 無(wú)核卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示植物進(jìn)化的大致過(guò)程,圖中①、②、③依次代表( )
A.被子植物、蕨類植物、藻類植物
B.蕨類植物、藻類植物、裸子植物
C.裸子植物、藻類植物、蕨類植物
D.藻類植物、裸子植物、蕨類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是10對(duì),經(jīng)過(guò)五次細(xì)胞分裂后,新形成的玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是( 。
A. 10條 B. 20條 C. 40條 D. 80條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一塊骨骼肌模式圖,請(qǐng)?zhí)顚戇m當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)根據(jù)圖中的序號(hào),填寫名稱。①________;②_________③___________④_________⑤___________⑥________
(2)骨骼肌兩端的____________由__________組織構(gòu)成,中間部分的_________則主要由_______________細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答:
(1)食物由[2]_____進(jìn)入;在[5]_____消化,食物殘?jiān)?/span>_____排出。
(2)在外界條件適宜的情況下,水螅主要通過(guò)出芽方式進(jìn)行生殖。[6]_________長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落,獨(dú)立生活。
(3)由此圖可以看出,經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分,這種體形稱_________對(duì)稱。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,下列動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式相同的一組是 ( )
①蝗蟲 ②章魚 ③袋鼠 ④狗 ⑤飛蛾 ⑥大象 ⑦海龜 ⑧馬
A. ①③⑦ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ④⑥⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述,不屬于血液功能的是( 。
A. 運(yùn)輸養(yǎng)料 B. 進(jìn)行物質(zhì)交換 C. 運(yùn)載血細(xì)胞 D. 運(yùn)載代謝廢物
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