分析 甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,該病毒毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段;2009年開始,甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行,2010年8月,世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束.
解答 解:(1)傳染病按照傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道想、傳染病、血液傳染病、體表傳染病,從材料可知,甲型H1N1流感病毒屬于呼吸道傳染。
(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療,以防止傳染病的蔓延.
(3)疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫.
故答案為:(1)呼吸道;
(2)②;
(3)抗體; 特異性免疫(或后天性).
點評 掌握傳染病的流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施以及人體免疫的類型.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測出連續(xù)變化過程 | B. | 測出最大值和最小值 | ||
C. | 使測量結(jié)果更真實 | D. | 選擇一個中間數(shù)據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng) | B. | 物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者 | D. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要的供能的物質(zhì)是糖類,儲能物質(zhì)是脂肪 | |
B. | 主要的供能的物質(zhì)是糖類,儲能物質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
C. | 主要的供能的物質(zhì)是蛋白質(zhì),儲能物質(zhì)是脂肪 | |
D. | 主要的供能的物質(zhì)是脂肪,儲能物質(zhì)是糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少蠕動時的阻力和協(xié)調(diào)運動 | B. | 都是生體特征沒有什么作用 | ||
C. | 保護身體和防御敵害 | D. | 有利于呼吸和協(xié)調(diào)運動 |
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