13．關于人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)和儲能物質(zhì)，正確的說法是（　　）
A．主要的供能的物質(zhì)是糖類，儲能物質(zhì)是脂肪
B．主要的供能的物質(zhì)是糖類，儲能物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C．主要的供能的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，儲能物質(zhì)是脂肪
D．主要的供能的物質(zhì)是脂肪，儲能物質(zhì)是糖類

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．

解答 解：糖類、脂肪和蛋白質(zhì)能夠為人體供能．其中糖類是人體進行生理活動的主要能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構建．
故選A

點評 明確能為人體通過能量的物質(zhì)及作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．將下列各種動物的運動方式的序號分別填入與其動物對應的橫線中．
A、飛行 B、游動 C、跳躍   D、爬行   E、游泳   F、蠕動
蚯蚓F草履蟲B家鴿A鯨E袋鼠C蛇D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是農(nóng)作物，屬于消費者的是田鼠（蛇或黃鼬）（寫一個即可）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)有2條食物鏈，寫出最短的一條食物鏈農(nóng)作物→田鼠→蛇（或農(nóng)作物→田鼠→黃鼬）．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是農(nóng)作物，若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇，則田鼠的數(shù)量短期內(nèi)將會如何變化．增加．（增加、減少）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在探究影響金魚呼吸的實驗中，得到的結論是：水溫的變化會影響金魚的呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體八大系統(tǒng)中最晚發(fā)育成熟的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．運動系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出．補畫完整后，該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關系建立起來的．
（3）他們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致．這說明生物能夠適應環(huán)境．
（4）有一時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成昆蟲的大量繁殖，結果對森林造成了一定的破壞．這說明，食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個環(huán)節(jié)上的生物消失，都會影響其他生物的生存，并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．春夏季節(jié)，李玲患上了甲型H1N1流感，張芳患上肺結核，H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的，肺結核是由結核桿菌引起的，小芳由于及時治療，治療后康復出院． 
（1）從材料可知，甲型H1N1流感是屬于呼吸道類傳染�。ㄌ顐魅静☆愋停�
（2）針對病情，醫(yī)生采取了①～④項措施控制來預防傳染�。渲校瑢儆诳刂苽魅驹吹氖洽冢ㄓ锰柎a表示）
①給家人和同學接種疫苗 ②對病人隔離治療③對小玲和小芳家中住所及用具進行消毒 ④建議適度鍛煉和增加營養(yǎng)，增強體質(zhì)
（3）給家人和同學接種疫苗后，能刺激家人和同學身體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，獲得免疫力，這種免疫功能屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）圖⑤的操作方法可避免產(chǎn)生氣泡．
（2）圖⑦所滴液體為碘液，它可把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察．
（3）若此序列圖表示制作人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，則④所滴液體為生理鹽水．
（4）臨時裝片制作好后，應先置于低（低、高）倍鏡下觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．實施計劃主要包括（　�。�
A．觀察、分析、推理B．實驗、觀察、調(diào)查和搜集證據(jù)
C．做出假設、制定計劃D．分析實驗現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)

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