11．要使人們認(rèn)識(shí)到某物種一旦滅絕，人類(lèi)將永遠(yuǎn)失去（　　）
A．一種原材料B．一筆財(cái)富C．一個(gè)基因庫(kù)D．一種美味

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．一旦從地球上消失，就無(wú)法再生，對(duì)人類(lèi)的損失在于人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一個(gè)基因庫(kù)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，重點(diǎn)理解基因的多樣性的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．傳染病在發(fā)病以前就具有了傳染性．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列結(jié)構(gòu)不是胚的組成部分的是（　�。�
A．胚乳B．胚芽C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中，不屬于排泄的是（　�。�
A．二氧化碳從呼吸道排出B．汗液從皮膚排出
C．食物殘?jiān)鼜母亻T(mén)排出D．尿液從尿道排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．父親能卷舌（Rr），母親也能卷舌（Rr），生下了一個(gè)不能卷舌的孩子．如果再生一個(gè)孩子，能卷舌的可能性是（　�。�
A．2 5%B．5 0%C．7 5%D．1 00%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述，經(jīng)不起科學(xué)推敲的是（　�。�
A．“望梅止渴”屬于條件反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射
B．脊髓既具有反射功能，又具有傳導(dǎo)功能
C．小兒對(duì)排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發(fā)育不健全
D．人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精已麻痹了小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．新生兒嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)有吮吸動(dòng)作，這是人類(lèi)在不斷適應(yīng)環(huán)境中形成的復(fù)雜反射．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
生物體ABCDE
有機(jī)汞濃度（ppm）0.00570.51680.39
A．?D→B→C→E→AB．D→C→B→E→AC．?A→X→E→B→DD．A→E→C→B→D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．你長(zhǎng)高了，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化B．遺傳C．變異D．以上都對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案