【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場(chǎng)所
B.乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成
C.丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳
D.丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動(dòng)脈血

【答案】C
【解析】A、呼吸系統(tǒng)由7呼吸道和6肺兩部分組成，肺位于胸腔內(nèi)，左右各一，是氣體交換的場(chǎng)所，A正確；
B、乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成，有利于進(jìn)行氣體交換，B正確；
C、丙圖中的A表示氧氣，B表示二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，由于氣體的擴(kuò)散作用，肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)的血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣有靜脈血變成了動(dòng)脈血．通過(guò)肺循環(huán)由靜脈血變成了動(dòng)脈血，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 用顯微鏡觀察切片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡后，觀察到的物像與原物像相比

A.視野亮，細(xì)胞數(shù)目多，細(xì)胞變大 B.視野暗，細(xì)胞數(shù)目多，細(xì)胞變大

C.視野亮，細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞變小 D.視野暗，細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞變大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.豚鼠的黑色是顯性性狀
B.豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀
C.子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量，全部以化學(xué)能的形式貯存在ATP中（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.氣孔是氣體交換的“門(mén)戶”，水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔
B.夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱
C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①
D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一婁。他們分類的方法為（ ）

A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．按照生物的用途

C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性喪失的原因不包括

A. 人口快速增長(zhǎng) B. 環(huán)境污染 C. 過(guò)度放牧 D. 合理伐木

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)環(huán)境和人的健康，全人類應(yīng)將老鼠徹底消滅。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案