1.在瀘州市2016年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,小張同學(xué)觀察人血的永久涂片時(shí),顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中,下列操作組合中正確的是( 。
A.小光圈  平面鏡B.大光圈  平面鏡C.大光圈  凹面鏡D.小光圈  凹面鏡

分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.用顯微鏡觀察時(shí),若環(huán)境光線太弱應(yīng)把顯微鏡的視野變亮,因此應(yīng)選用大光圈、凹面鏡.

解答 解:A:小光圈、平面鏡 小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗,A錯(cuò)誤;
B:大光圈、平面鏡 平面鏡只能反射光線不能使光線增強(qiáng),因此視野不是最亮,B錯(cuò)誤;
C:大光圈、凹面鏡 大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.C正確;
D:小光圈、凹面鏡 小光圈通過的光線少視野暗,因此視野不是最亮,D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評 本題主要考查了使用顯微鏡時(shí)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié).學(xué)生容易犯的錯(cuò)為“若環(huán)境光線太弱時(shí)”應(yīng)使“視野變暗”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于鳥類的特點(diǎn)描述,與適應(yīng)飛翔生活無關(guān)的是( 。
A.前肢變成翼B.身體呈流線型C.體表有羽毛D.有角質(zhì)的喙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.青少年要選擇健康的生活方式,下列做法不可取的是(  )
A.合理安排上網(wǎng)時(shí)間B.為朋友兩肋插刀,打架斗毆
C.積極參加“陽光體育”運(yùn)動(dòng)D.不吸煙,遠(yuǎn)離毒品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成成年人的過度時(shí)期,這一時(shí)期,不論男孩還是女孩,在生理和心理方面都會(huì)發(fā)生一系列的變化.下列關(guān)于青春期的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
B.男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C.思維的獨(dú)立性明顯提高,學(xué)習(xí)能力大大增強(qiáng)
D.性意識(shí)開始萌動(dòng),對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指(  )
A.虹膜和角膜B.鞏膜和角膜C.鞏膜和虹膜D.角膜和瞳孔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.艾滋病是由艾滋病毒的一種免疫缺陷病,目前還沒有疫苗可以進(jìn)行預(yù)防,也沒有藥物可以治愈.現(xiàn)已在我國蔓延,并呈現(xiàn)上升趨勢,瀘州也不例外,潔身自好是預(yù)防艾滋病的主要途徑.下列關(guān)于艾滋病毒的敘述中正確的是(  )
A.艾滋病毒進(jìn)入人體內(nèi)是一種抗原B.艾滋病毒進(jìn)入人體內(nèi)是一種抗體
C.艾滋病毒可以進(jìn)行分裂生殖D.艾滋病毒能夠獨(dú)立生存

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖是尿液形成示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.腎單位中屬于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4
B.1中流的液體與2相比,氧和尿素的含量明顯減少
C.5中收集的液體是原尿,3中收集的液體是尿液
D.A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.“嘗試和錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為,某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為,設(shè)計(jì)了一個(gè)迷宮(如圖).請回答下列問題.
(1)小組提出的問題是:小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為嗎?你作出的假設(shè)是小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為.
(2)在制定計(jì)劃時(shí)他們在出口放一些炒香的花生米,將一只小鼠從入口放進(jìn)去,它必須通過迷宮才能找到食物,請?jiān)趫D上畫出它的行走路線.
(3)他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)前兩天小鼠不喂食,實(shí)驗(yàn)效果更好,這是因?yàn)轲I上兩天,小鼠取食更積極,有利于實(shí)驗(yàn)的完成.
(4)小組用蚯蚓和小鼠分別做實(shí)驗(yàn),它們“嘗試和錯(cuò)誤”的次數(shù)不一樣.你的解釋是:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).
(5)小組實(shí)驗(yàn)記錄的小鼠經(jīng)過“嘗試和錯(cuò)誤”,才能通過迷宮,取得食物的次數(shù)是:小鼠
A:12次;小鼠B:11次;小鼠C:10次.
你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持小組的假設(shè)嗎?支持.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生物分類的等級單位中,最基本和最高級的分類單位分別是( 。
A.界、種B.種、門C.種、界D.綱、目

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同步練習(xí)冊答案