【題目】我們認(rèn)識(shí)生物的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開始的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)。如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、分別為兩種單細(xì)胞生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙兩細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是___________。甲乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖_____,因?yàn)樗哂?/span>___________(用圖中數(shù)字作答)。
(2)在細(xì)胞分裂過程中,________的變化最為明顯,存在于細(xì)胞的________中(用圖中數(shù)字作答)。
(3)番茄仔生長(zhǎng)過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?________________(用圖中數(shù)字作答)。
(4)A、B這兩種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有________層次。B所屬類群的主要特征是沒有___________的分化。
【答案】線粒體 乙 ①⑤⑥ 染色體 ③ ② 細(xì)胞 根、莖、葉
【解析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是細(xì)胞質(zhì)、⑥是葉綠體、⑤是液泡。
(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。所以上述甲圖應(yīng)屬于動(dòng)物細(xì)胞,乙圖應(yīng)為植物細(xì)胞。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。
(2)在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最明顯:在細(xì)胞分裂時(shí),首先染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是③細(xì)胞核中的染色體。
(3)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。番茄在生長(zhǎng)過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中②細(xì)胞膜有關(guān)。
(4)圖中A是草履蟲,B是衣藻,都屬于單細(xì)胞生物。其中B衣藻屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下,消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升腸液、500毫升膽汁、1500毫升胰液.據(jù)此可以判斷消化道中消化液最多的是( )
A.口腔
B.小腸
C.胃
D.大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示的生物成分是_________;圖中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有_________;此生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間主要存在著捕食和_______關(guān)系,并由此造成了所在生態(tài)系統(tǒng)中__________________的流動(dòng)。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_________。原因是該生物在食物鏈中所處的______最高,且有毒物質(zhì)通過食物鏈能不斷積累。
(3)圖丙中,A圖表示_________關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖? _________。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_________。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某些生物生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程;圖二是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖一中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會(huì)發(fā)育成種子中的_____。由于高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要,有些被子植物的生殖會(huì)被采用不同于圖示的方式,試舉一例__。
(2)若圖一中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_____________和成蟲三個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育屬于_________________發(fā)育。
(3)若圖一中生物體代表兩棲動(dòng)物,其共同特征體現(xiàn)在過程①中的是______________,體現(xiàn)在過程②中的是______________。
(4)若圖一中生物體代表鳥類,生殖細(xì)胞B中的細(xì)胞核位于圖二[]_________中。鳥類的繁殖行為非常復(fù)雜,試舉一個(gè)能提高后代成活率的行為___________。
(5)若圖一中生物體代表人,生殖細(xì)胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目是_______。子女的性別是由受精卵中的___________________決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是4種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中4種生物都沒有_____,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。除丙外,其余生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____、_____、和_____。
(2)圖中甲能夠在不良環(huán)境下形成休眠體﹣﹣_____,故能在自然界中廣泛分布,它與生物丁在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
(3)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命,圖中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。
(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[_____]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似,它們都只由_____和_____組成。
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