【題目】成語鷸蚌相爭中的鷸蚌兩種動物,體內(nèi)與外界氣體交換的場所是(

A.肺和氣囊、鰓 B.肺和氣囊、肺 C.肺、鰓 D.肺、肺

【答案】C

【解析】

試題分析:鷸屬于鳥類,鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通,在飛行過程中吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲存,呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,是雙重呼吸方式;而河蚌屬于軟體動物,生活在水里,用鰓呼吸,軟體動物的呼吸器官都是鰓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季大雨過后,蚯蚓常常爬到地面上來的原因是(

A.土壤中缺乏食物 B.雨后蚯蚓需要曬太陽

C.雨后土壤中缺氧 D.潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究植物光合作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析:

(1)如圖,甲植物罩上的是透明塑料袋,乙植物罩上的是黑色塑料袋分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對照,該實(shí)驗(yàn)的變量是 ___

(2)兩裝置同時(shí)放在光下3-4小時(shí),并將塑料袋中氣體通過A、B兩試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),能使帶火星木條復(fù)燃的是_______________試管

(3)實(shí)驗(yàn)后期塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行_______ 作用散失的水分凝聚而成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為米勒實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖填空

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了 ______________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于_____________。

(2)這個實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬____________________為其提供能量。

(3)米勒提出的問題是_________________; 他搜集證據(jù)是___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物的進(jìn)化樹,請?zhí)顚?/span>

(1)圖中種子植物包括__________________________________________________。

(2)脊椎進(jìn)化歷程:_______________________________________________________________。

(3)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______________。原始的鳥類和哺乳類是由______________________進(jìn)化而來的。

(4)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為________,這些差異是可________的.

(2)圖2所示的現(xiàn)象叫做________;此過程會由于食物缺少而俞加激烈.

(3)食物在決定長頸鹿個體生存和淘汰的過程中起到了________作用..

(4)自然選擇的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)生物的________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體的數(shù)目分別是

A、46條、46條、46條 B、23對、46條、23條

C、23對、23條、23對 D、23條、23條、23對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞間氣體交換的示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 組織細(xì)胞中氧氣含量低于動脈血中的氧氣含量

B. X氣體是氧氣,Y氣體是二氧化碳

C. 流經(jīng)組織細(xì)胞后血液變成含氧量豐富的動脈血

D. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般具有兩對翅,三對足的動物屬于( )

A.線形動物 B.環(huán)節(jié)動物 C.扁形動物 D.節(jié)肢動物

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