【題目】在探究植物光合作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析:

(1)如圖,甲植物罩上的是透明塑料袋,乙植物罩上的是黑色塑料袋分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的變量是 ___

(2)兩裝置同時(shí)放在光下3-4小時(shí),并將塑料袋中氣體通過(guò)A、B兩試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),能使帶火星木條復(fù)燃的是_______________試管

(3)實(shí)驗(yàn)后期塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行_______ 作用散失的水分凝聚而成

【答案】 有無(wú)光照 A 蒸騰

【解析】分析:分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該同學(xué)要探究的問(wèn)題是:光合作用的條件是光、光合作用釋放氧氣;同時(shí)還驗(yàn)證了植物通過(guò)蒸騰作用散失水分.

解答:解:(1)甲、乙兩裝置,一個(gè)用透明塑料袋,一個(gè)用黑色塑料袋,這是以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是有無(wú)光照.

2)氧氣有助燃的特性.將甲、乙兩裝置同時(shí)放在光下3-4小時(shí),甲裝置中的植物由于能夠見(jiàn)光,進(jìn)行了光合作用,因此塑料袋內(nèi)的二氧化碳減少,氧氣增多;乙裝置中的植物由于見(jiàn)不到光,沒(méi)有進(jìn)行光合作用,但進(jìn)行了呼吸作用,因此塑料袋內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;所以將塑料袋中氣體通過(guò)A、B兩試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi),能使帶火星木條復(fù)燃的是甲試管里的氣體.

3)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置中的植物進(jìn)行蒸騰作用散失的水蒸氣會(huì)凝結(jié)在塑料袋的內(nèi)壁上.

故答案為:(1)有無(wú)光照 (2A 3)蒸騰

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)人體的第一道防線由__________組成,圖中_____屬于第一道防線.

(2)人體的第二道防線由__________組成.圖中_____屬于第二道防線.

(3)第一道防線和第二道防線屬于_____免疫.

(4)人體的第三道防線由__________組成.屬于_____免疫.

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生物種類

消化道內(nèi)食物

千克體重汞相對(duì)含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5

(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)。

_______

(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中以其為食的其他生物的影響可能是______________。而當(dāng)小球藻暴發(fā)性繁殖時(shí),不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡,也會(huì)有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在________的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。

(3)研究表明,甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著___傳遞,進(jìn)行生物富集,最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害。

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【題目】下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B. 圖中a~b時(shí)間段內(nèi),蒸騰作用速率大于吸水速率

C. 有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

D. 有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中,人們采取的相應(yīng)措施與其解釋不一致的是(  )

A. 三翁花園苗木移裁時(shí)根部保留土坨一保護(hù)苗木幼根和根毛

B. 插秧時(shí)秧苗之間要保持合理的問(wèn)距一提高光合作用效率

C. 溫室或大棚夜間打開(kāi)通風(fēng)﹣﹣﹣為植物呼吸提供新鮮空氣

D. 蘋果采收后放在冷庫(kù)里儲(chǔ)存﹣﹣﹣抑制蘋果呼吸作用,減少有機(jī)物消耗

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