【題目】分析資料,回答問題。

資料一 美國(guó)白蛾又稱秋幕毛蟲,你很難相信,美麗的白蛾竟是由令人討厭的“毛毛蟲”變來的,它是一種農(nóng)林害蟲,曾肆虐我國(guó)北方廣大地區(qū),它以園林、經(jīng)濟(jì)等各類闊葉植物葉片為食,給當(dāng)?shù)剞r(nóng)林帶來極大危害,為防治該屁蟲,臨沂園林曾租用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥治理和防御。目前,通過基因技術(shù)防治美國(guó)白蛾已經(jīng)取得重大突破。

資料二 美國(guó)某地盛產(chǎn)甘蔗,但是鼠害嚴(yán)重,為控制老鼠,當(dāng)?shù)匾胧箢惖奶斓兀ㄒ环N肉食類動(dòng)物),鼠害慢慢得到控制,但隨著獴的大量繁殖,攆也大量的捕食鳥類,造成鳥類的銳減,導(dǎo)致甘蔗甲蟲迅速增加,甘蔗產(chǎn)量急劇下降。

(1)在資料一中,美國(guó)白蛾的發(fā)育屬于_____發(fā)育,與使用農(nóng)藥防治害蟲相比,利用基因技術(shù)防治美國(guó)的白蛾優(yōu)勢(shì)是_____

(2)在資料二中,恒溫動(dòng)物有_____與猿的食性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是_____

(3)甘蔗甲蟲與白蛾都屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們具有的共同特征是_____。

(4)上述資料中,當(dāng)?shù)厣锒鄻有悦媾R威脅的原因都屬于_____。

(5)如果該地區(qū)把危害甘蔗的鼠和甲蟲全部殺滅,會(huì)造成_____多樣性的喪失。

【答案】完全變態(tài)減少農(nóng)藥使用,無污染鼠、獴、攆牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,犬齒發(fā)達(dá)體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)外來生物入侵生物種類

【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。(2)節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。(3)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。

(1)美國(guó)白蛾的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,與使用農(nóng)藥防治害蟲相比,利用基因技術(shù)防治美國(guó)的白蛾優(yōu)勢(shì)是減少農(nóng)藥使用,無污染。

(2)哺乳動(dòng)物與鳥類屬于恒溫動(dòng)物,在資料二中,恒溫動(dòng)物有 鼠、獴、攆與猿的食性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,犬齒發(fā)達(dá)。

(3)甘蔗甲蟲與白蛾都屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們具有的共同特征是體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。

(4)上述資料中,當(dāng)?shù)厣锒鄻有悦媾R威脅的原因都屬于外來生物入侵。

(5)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。如果該地區(qū)把危害甘蔗的鼠和甲蟲全部殺滅,會(huì)造成生物種類多樣性的喪失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)的是( 。

A. 培養(yǎng)液中生活著草履蟲和眼蟲 B. 人工密植的喬木長(zhǎng)得細(xì)高,利于爭(zhēng)奪陽光

C. 水稻田里生長(zhǎng)著雜草 D. 鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于生物分類,下列敘述正確的是( )

A. 生物分類完全按照生物的外形來劃分

B. 我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分

C. 生物分類對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助

D. 生物分類中,所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上

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【題目】下列說法正確的是( 。

A. 如果解決了糧食問題,人口就可以無限制地增長(zhǎng)下去

B. 森林古猿演化成人類是在較短時(shí)間內(nèi)完成的

C. “十月懷胎”是指胚胎發(fā)育到第十個(gè)月末,外貌才有點(diǎn)像人形

D. 人在分娩時(shí),成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出

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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”的相關(guān)知識(shí)后,甲、乙、丙三位同學(xué)為“探究環(huán)境條件對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表分析回答問題:

學(xué)生名稱

裝置標(biāo)號(hào)

溫度(℃)

濕度

光照

種子數(shù)

萌發(fā)率(%)

A

25

潮濕

有光

100

96

B

4

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

(1)表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究 __________________________。

(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比,明顯的不足之處是種子數(shù)量太少,這樣做不科學(xué)的原因是 _______________ 。

(3)在適宜的條傳下,表格中A、D兩組中,種子萌發(fā)一段時(shí)間后生長(zhǎng)較旺盛的一組是______(填字母);兩組中均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是__________________

(4)種子萌發(fā)過程中 ___________ 最先突破種皮,發(fā)育成植物體的_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】園林工人移裁樹木時(shí),常采取一些措施來提高成活率。下列措施及原因分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 移栽前根部帶 一個(gè)土坨,可保護(hù)樹木的幼根和根毛

B. 移栽前去掉一部分枝葉,可以減弱樹木的蒸騰作用

C. 移栽后對(duì)幼苗進(jìn)行遮陽,可以減少樹木水分的散失

D. 移栽后保持較強(qiáng)的光照條件,可促進(jìn)葉的光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中,不正確的是( )

A. 春蘭秋菊,這是非生物因素對(duì)生物的作用

B. 鳥能幫助枸杞傳播種子,這是生物因素對(duì)生物的作用

C. 鷹擊長(zhǎng)空,這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D. 魚翔淺底,這是生物對(duì)環(huán)境的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說法,正確的是

A. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變

B. 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

C. 動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)

D. 動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在具有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān) (  )

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞病變 D. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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