【題目】下圖為種子呼吸作用實驗圖,請據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后,種子的___會加強,致使玻璃瓶內(nèi)___氣體濃度升高,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的___增強。如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到___,這說明___。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的___會逐漸減弱,原因是___。
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。低碳已成為當前熱點話題,為使我們生活的環(huán)境中的空氣永遠清新,我們應(yīng)該做些什么?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:___(合理即可)。
【答案】 呼吸作用 二氧化碳 光合作用 熱 萌發(fā)的種子呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)變成熱能 呼吸作用 氧氣減少 植樹造林,保護植被,少開空調(diào)等
【解析】
植物的光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,同時把光能固定在體內(nèi)的有機物中綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程;呼吸作用就是吸入氧氣參與有機物的分解,釋放放出二氧化碳同時釋放出能量。
(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強。如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到熱,這說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)變成熱能。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧無法進入瓶中,導(dǎo)致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱。幼苗也會因缺少光合作用的原料二氧化碳,光合作用逐漸減弱。
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡,為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新可以采取以下措施:減少二氧化碳的排放;大力植樹造林;保護植被;少開空調(diào)等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿液是原尿去掉哪些成分后剩下的液體:
A.大部分、少量無機鹽和部分尿素 B.大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖
C.少部分水、無機鹽和葡萄糖 D.少部分水、無機鹽和尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強,呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明,隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C.DE段表示植物體內(nèi)有機物的合成與分解量相等
D.AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孩子具有母親的某一性狀,這是因為母親傳給了孩子( )
A. 細胞中的全部染色體 B. 控制這一性狀的一對基因
C. 全部的基因 D. 控制這一性狀的一個基因
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