【題目】人的消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要器官是什么?

A.食管 B. C.大腸 D.小腸

【答案】D

【解析】

試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同食物含有能量的多少可以用 表示。

A熱價(jià) B重量 C溫度 D濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將暗處理后的甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示。置于陽光下,四個(gè)小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍(lán)色,A、C部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要

A水和二氧化碳 B葉綠素和陽光

C水和陽光 D水和葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取AB兩葉片脫色,漂洗,滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是

A葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

B葉片B變藍(lán)說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

C葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料。

D葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)如圖所示,探究扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):選取一些生長狀況良好的枝條,剪成20個(gè)15厘米左右的莖段,其中10個(gè)莖段下方切口傾斜,10個(gè)下方切口水平,其余都按照?qǐng)D一,圖二測(cè)方式處理,把兩組莖段同時(shí)扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里,標(biāo)記為A、B兩組請(qǐng)回答有關(guān)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的問題

1參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是

2怎樣判斷扦插的莖段是否成活?

3如果要設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應(yīng)是

4什么時(shí)候結(jié)束實(shí)驗(yàn),才能取得更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?

A第25天

B第30天

C有莖段發(fā)出新芽時(shí)

D發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一塊新鮮的豬的長骨,用鋸子縱向鋸開,得到圖所示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:([ ]內(nèi)填字母 上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜,這就是圖中的[ ] ,其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管,對(duì)骨的生長,營養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用。

(2)仔細(xì)觀察縱剖開的長骨,A稱為 ,結(jié)構(gòu)疏松,呈蜂窩狀,其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓,終身具有造血功能。

(3)長骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi),依次由骨膜、 和骨髓三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)

A小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B小腸長約5~6米

C小腸內(nèi)有多種消化酶 D小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )

A. 大腸桿菌 B. 珊瑚 C. 塞卡病毒 D. 樟樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與松鼠相比,松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案