【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取AB兩葉片脫色,漂洗,滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是
A.葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體。
B.葉片B變藍(lán)說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料。
D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光。
【答案】A
【解析】
試題分析:葉片A中間與邊緣,唯一不同的變量是葉綠體,葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體,A正確;氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán),而不是“葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”,B錯(cuò)誤;氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán),而不是“葉片B變藍(lán),說明CO2是光合作用的原料”,C錯(cuò)誤;葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán);葉片A中間變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明CO2是光合作用的原料,而不是透明塑料袋阻隔了陽光,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年3月,山東警方破獲案值5.7億元的非法疫苗案,引起公眾對(duì)疫苗安全問題的高度關(guān)注.下列有關(guān)疫苗的敘述正確的是( )
A.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
B.接種疫苗可以治療某種疾病
C.接種的疫苗屬于人體的第二道防線
D.過期疫苗沒有毒性,接種后對(duì)人體沒有危害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究中的重要儀器.
(1)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,其中①是 ,②是 。
(2)大幅度升降鏡筒時(shí),需要轉(zhuǎn)動(dòng) 。
(3)對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)光線弱,可以使用大光圈和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上能形成構(gòu)建生物體的多種氨基酸等有機(jī)物 (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)讀圖,填出各部分名稱:
② ,③ ,④ ,⑥ ,⑦ 。
(2)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用。
(3)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 ,肱三頭肌 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí)某些物質(zhì)含量的變化情況,你認(rèn)為曲線B代表的物質(zhì)是( )
A.尿素 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)正常進(jìn)行,如圖是人體部分代謝過程模式圖,分析圖回答下列問題.
(1)圖中③、④各是什么物質(zhì)? .
(2)呼吸道對(duì)進(jìn)入肺的空氣進(jìn)行哪些處理? .
(3)圖中血液里數(shù)量最多的血細(xì)胞是什么?這種細(xì)胞的主要功能是什么? .
(4)某人的尿液中含有一些紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),那么發(fā)生病變的是什么? .
(5)流經(jīng)肺部的血液完成氣體交換后發(fā)生了什么變化? .
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