【題目】許多科學家認為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含的物質(zhì)是
A.甲烷 B.氫 C.氧氣 D.水蒸氣
【答案】C
【解析】
試題分析:地質(zhì)學家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣。因此,原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比沒有氧氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究.
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程補充完整。
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)作出假設:________________________________。
(3)制訂計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上硬紙板,形成陰暗的環(huán)境;另一側(cè)蓋上玻璃板,形成光亮的環(huán)境。在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_______。像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_________實驗。
(4)實施計劃:該同學對上述實驗重復了4次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鼠婦絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中 。為了使實驗結(jié)論更準確,應對4次實驗的數(shù)據(jù)如何處理?________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第一屆全國青運會今年將在福州舉行,本屆青運會的志愿者標志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風頭燕鷗,象征青年參加青運盛會、放飛青春夢想。
(1)中華鳳頭燕鷗時常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達的 肌牽引雙翼飛行。
(2)中華鳳頭燕鷗飛行時需要大量的能量,這一方面要依靠 系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧。另一方面通過 系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運輸?shù)郊毎?/span>。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。
請根據(jù)實驗方案回答問題:
(1)你對該實驗作出的假設是___________________。
(2)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_____________。
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是___________________。
(4)該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷,請指出________________。
(5)對于正常人來說,飽食狀態(tài)血液中胰島素的含量比饑餓狀態(tài)__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的地球上不會有原始生命產(chǎn)生的原因是
A.不具備形成原始生命所需的基本條件
B.現(xiàn)在地球上有氧氣和氮氣,沒有甲烷
C.現(xiàn)在海洋中的動物會將原始生命吃光
D.生存空間已被地球上各種生物擠占
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“老來怕摔”是指老人多骨質(zhì)疏松,摔倒易發(fā)生骨折。張新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復,他給姥姥設計的愛心菜譜,你認為不合理的是( 。
A. 白菜燉粉條 排骨蘿卜湯 白灼基圍蝦
B. 小蔥拌豆腐 牡蜘雞蛋湯 胡蘿卜炒肉絲
C. 蟲草鴿子湯 蒜蓉簡篙 西紅柿炒蛋
D. 油悶大蝦 紅燒排骨 肉末海參
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學設計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子的發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長較好的是_______。
(2)要證明“光對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設計上可選用_______________作為對照實驗。此處得出的結(jié)論是 。此處實驗每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因為 。
(3)種子萌發(fā)的自身條件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】部分青少年沉迷于電腦游戲不但影響學業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕,造成 調(diào)節(jié)負擔過重,過度變凸且不能復原。這樣物像就會落在視網(wǎng)膜 方,從而導致近視。應配戴適度的 透鏡加以矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥根尖細胞進行分裂時,其中一個細胞連續(xù)分裂四次,第四次分裂完成后,得到細胞的個數(shù)是( 。
A. 2個 B. 4個 C. 8個 D. 16個
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