【題目】新生代陸地上繁盛的動物和植物分別是
A. 兩棲類、鳥類??? B. 恐龍、苔蘚
C. 哺乳動物和鳥類、被子植物??? D. 哺乳類、裸子植物
【答案】C
【解析】地球的發(fā)展歷史劃分為五個地質(zhì)年代:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。從距今七千多萬年前開始,地球又進入了一個嶄新的時代--新生代。新生代分為第三紀(jì)和第四紀(jì)兩個地質(zhì)歷史階段。新生代是高級種子植物--被子植物時代。中生代末期出現(xiàn)的木蘭科、楊柳科、樺樹、月桂等被子植物,在新生代有很大發(fā)展。被子植物是真正的綠色開花植物,它的繁盛,將地球裝扮得五彩繽紛,芳香四溢。除了雙子葉植物外,單子葉植物也出現(xiàn)了,它們是今天糧食作物、甘蔗和竹類等 植物的祖先。新生代是鳥類、哺乳類動物繁榮昌盛的時代,它們分別占據(jù)了空中和陸地,在浩翰的海洋里也生活著鯨、海豹、海牛等哺乳動物。因此新生代占優(yōu)勢的陸地動物和植物分別是哺乳動物、鳥類和被子植物。故選C。
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【題目】為什么“魚兒離不開水”?某校生物興趣小組為探究魚類離開水后不能進行呼吸的原因而進行了實驗.步驟如下:
①準(zhǔn)備20條大小以及生理狀態(tài)都相近的活鯽魚,均分成甲、乙兩組.
②將甲組全部放入清水中,發(fā)現(xiàn)所有鯽魚的鰓都是由5對鰓片構(gòu)成的,在水中5對鰓片之間完全可以相互分離.另外,鯽魚的每一個鰓片主要是由大量很細(xì)的鰓絲組成,而每一根鰓絲又是由許多更小的鰓小片構(gòu)成.鰓小片中含有豐富的毛細(xì)血管,用來進行氣體交換.
③乙組全部從水中撈起,發(fā)現(xiàn)鰓小片離開水就會相互粘連在一起,5對鰓片也會互相粘連.
請根據(jù)上述實驗回答:
(1)本實驗的單一變量是_____,該實驗的實驗組是_____組,對照組是_____組.
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可知:魚離開水后,______,阻礙了魚的氣體交換過程,使魚窒息而死亡,所以魚兒離不開水.
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【題目】分別于早晨、中午、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形狀、大小基本相同的四片葉子,用打孔器取相同大小的圓片,脫色后用碘酒處理,顏色最深的是(?? )
A. 早晨摘取的葉片??? B. 傍晚摘取的葉片
C. 深夜摘取的葉片??? D. 中午摘取的葉片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用顯微鏡》后所作的筆記,其中操作與其結(jié)果不相符的是( 。
A. 目鏡越長,放大倍數(shù)越小
B. 向左上方移動玻片:左上方的物像移至視野中央
C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍鏡換為高倍鏡:視野變亮
D. 目鏡選用10×,物鏡選用40×:觀察到的物像被放大400倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平院士培育雜交水稻利用了
A.生物分布多樣性???????? B.基因多樣性
C.生物種類多樣性???????? D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體的說法中,不正確的是(?? )
A. 一條染色體上含有一個DNA??? B. 形成新細(xì)胞時,染色體數(shù)目不變
C. 每條染色體一半來自母方,一半來自父方??? D. 染色體容易被堿性染料染成深色
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【題目】觀察是科學(xué)研究的一種方法,科學(xué)觀察有時需要輔助工具,顯微鏡就是常用的一種。
(1)顯微鏡有實驗室常用的 _________顯微鏡和可以放大幾十萬倍 ____顯微鏡。
(2)使用顯微鏡進行觀察時,先要把裝片置于_____上,盡量將觀察材料對準(zhǔn)通光孔的_____。在調(diào)焦觀察時,可以旋轉(zhuǎn)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時,視野會變暗。 (______)
(2)剛分裂出來的細(xì)胞,體積與母細(xì)胞相同。(______)
(3)紫菜生活在淡水中,是單細(xì)胞的藻類植物。 (______)
(4)植物的根系是和周圍的環(huán)境相適應(yīng)的。如干旱地區(qū)根系較深,而潮濕地區(qū)的根系較淺。(______)
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