【題目】下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是

A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用

B.人體內(nèi)的激素含量少,作用大,分泌過多、過少都可能引起疾病

C.幼年時期生長激素分泌過多,易患侏儒癥

D.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸改、利用和轉(zhuǎn)化

【答案】C

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,分泌物直接進(jìn)入血液,對人體有特殊的作用。

A、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用,A正確;
B、人體內(nèi)的激素含量很少,分泌過多、過少都可能引起疾病,B正確;
C、幼年時期生長激素分泌過多,易患巨人癥,C錯誤;
D、胰島素是由胰島分泌的,調(diào)節(jié)糖代謝,促進(jìn)糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度。D正確。
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人類特有的條件反射的是(

A. 聽人家講楊梅分泌唾液B. 看楊梅分泌唾液

C. 吃楊梅分泌唾液D. 三者都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】澳洲羅賓·華倫和巴里·馬歇爾兩位科學(xué)家獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成。下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是( 。

A. 通過復(fù)制增值 B. 是單細(xì)胞生物 C. 對人體是有益的 D. 有真正的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道試管嬰兒嗎?簡單說試管嬰兒就是就是采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。自1978725日第一例試管嬰兒在英國誕生,到現(xiàn)在已出生2萬例以上,我國的首例試管嬰兒今年也已經(jīng)二十多歲了?梢哉f試管嬰兒技術(shù)讓不孕婦女重新獲得了做母親的權(quán)利。試結(jié)合這段材料,分析回答下列問題:

試管嬰兒技術(shù)實際上是一種現(xiàn)代輔助生殖手術(shù),該技術(shù)可以讓男女雙方的生殖細(xì)胞在體外融合成___________,并形成早期___________:但試管嬰兒的胚胎發(fā)育主要是在母體的___________內(nèi)完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動脈血管的敘述,不合理的是

A.動脈血管里流動的血液是動脈血B.運(yùn)血離開心臟

C.管壁厚D.彈性大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從古猿進(jìn)化到人的具有決定意義的姿態(tài)改變是( )

A. 直立行走 B. 會用火煮食物 C. 制造工具 D. 產(chǎn)生語言

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項屬于有性生殖( )

A. 椒草的葉子長成新植株 B. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

C. 桃樹的開花結(jié)果 D. 把仙人球嫁接到仙人掌上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】亮亮做了唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你回答相關(guān)問題:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1號

饅頭碎屑+2ml唾液

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

2號

饅頭碎屑+2ml清水

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

3號

饅頭碎屑+2ml唾液

0℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

(1)如果1號、2號試管是一組對照實驗,該實驗的變量是_____。請你預(yù)測滴加碘液后,1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是______(變藍(lán)/不變藍(lán)),由此得出的實驗結(jié)論是:__________.

(2)若要探究溫度對唾液淀粉酶的影響,應(yīng)選擇_____________試管組成對照實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春雨滋潤萬物,酸雨卻會腐蝕建筑物。某校生物社團(tuán)的同學(xué)提出酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利的影響呢?并設(shè)計了實驗,具體過程如下:

(實驗步驟)

①從同一批蠶豆種子中選取20粒,AB兩個培養(yǎng)皿中各放10粒。

②每天向A培養(yǎng)皿加PH4模擬酸雨,向B培養(yǎng)皿加?,并觀察記錄。

③幾天后,A培養(yǎng)皿中有兩粒蠶豆種子萌發(fā),B培養(yǎng)皿中有一粒蠶豆種子未萌發(fā)。

1)根據(jù)以上實驗步驟,你認(rèn)為社團(tuán)同學(xué)提出探究的具體問題是:______。

2)根據(jù)具體問題作出假設(shè):______。

3)這個實驗的變量是_____,為保證變量的唯一性,實驗時要做到_____等條件相同,若步驟2中的PH4模擬酸雨是用食醋和自來水配制的,B培養(yǎng)皿中應(yīng)添加_____。

4)實驗設(shè)置B組的目的是_____。

5)社團(tuán)同學(xué)通過比較培養(yǎng)皿A、B中的_____,具體的結(jié)果呈現(xiàn)是_____;據(jù)此得出的結(jié)論是______

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