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【題目】若載玻片上有一個“b”字，則從顯微鏡的目鏡里看到的物像應是：

A．b B．p C．d D．q

【答案】D

【解析】

試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。將“b”寫到紙上，將紙旋轉180度我們會看到一個“q”字。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”，這說明了（ ）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應環(huán)境
C.環(huán)境改變生物
D.環(huán)境制約生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____因素。從圖中可以看出，蛇與鷹之間的關系是_____的關系，該食物網中共有_____條食物鏈；最長的一條食物鏈可以表示為：_____。

（2）該食物網中數(shù)量最多的生物是_____，通過食物鏈和食物網，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動。特質循環(huán)和能量流動的特點是_____和_____。

（3）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是_____和_____。兔進行生命活動所需要的能量最終來自_____。

（4）若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質污染，一段時間后，圖二中的丙對應圖一中的生物是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。但是這種調節(jié)能力是_____。

（5）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____。

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【題目】(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分析回答：（在[ ]內填代號，在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結構包括________（填代號）。

(2)若顯微鏡視野中已經找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調節(jié)[ ]_____________。

(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[⑦]的________（“平”/“凹”）面鏡。

(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。

(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[ ]___________中榨取出來的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細胞核部位染色最__________（“深”/“淺”）。

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【題目】孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是（　　）
A.向人們展示它的美麗
B.雄性吸引雌性，利于繁殖
C.嚇走敵害
D.尋找食物

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【題目】張璐同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答如下實驗：

（1）把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0.59牛．其重減少的主要原因是________．

（2）張璐同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內的氣泡主要成分是________，由此實驗可以得出的結論是________．

（3）若圖三表示呼吸作用過程，則①代表的物質是________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是________．若圖三表示光合作用過程，則①代表的物質是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含有遺傳效應的DNA片段叫做（　�。�
A.蛋白質
B.DNA
C.染色體
D.基因

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【題目】玉米是吉林省重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答問題：

（1）A細胞經過a過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為 ．

（2）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是 ．

（3）根據各種細胞的形態(tài)可以推測，B2屬于 組織，此組織的作用是 ．

（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（　　）
A.雜交產生的新品種
B.轉基因產生的新品種
C.遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象
D.化學藥劑處理產生的新品種

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