13．今年上半年我省遭受風(fēng)暴、暴雨災(zāi)害，百萬人受災(zāi)．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．環(huán)境能適應(yīng)生物B．生物能影響環(huán)境C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境能影響生物

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：今年上半年我省遭受風(fēng)暴、暴雨災(zāi)害，百萬人受災(zāi)，主要是環(huán)境大風(fēng)、水造成的，風(fēng)、水屬于環(huán)境因素中的非生物因素對生物的影響，因此選項D正確．
故選D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是我國人口數(shù)量增長曲線圖，據(jù)圖分析作答：
（1）從A點到B點，我國人口平均每10年增加約1.5億，據(jù)圖可知我國人口從11億增加到13億歷時10年．
（2）按1990年至2000年人口增長速度計算，從2000年起，人口達15億只需要10年．
（3）我國控制人口增長的基本國策是計劃生育，其中最關(guān)鍵的一條具體措施是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是蚯蚓結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）由圖可以看出，蚯蚓的身體呈圓柱形，由許多相似的環(huán)狀構(gòu)成．靠近前端的環(huán)狀結(jié)構(gòu)稱為環(huán)帶．
（2）用手觸摸蚯蚓的腹部，感覺有粗糙的小突起，這些突起就是剛毛，可以輔助蚯蚓運動．
（3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．蚯蚓的體壁密布，空氣中的先溶解在體表的粘液里，然后滲進體壁的血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁由體表排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．種子中的胚，是由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于（　�。�
A．有性生殖B．無性生殖C．營養(yǎng)生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列變異屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．高莖豌豆自花傳粉，得到了矮莖豌豆
B．通過雜交育種，培育出抗倒伏的小麥
C．長期野外工作的人，皮膚曬得黝黑
D．白貓生出的孩子有的是白貓，有的是黃貓，還有的是黑貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．能促進糖類的合成和運輸，并能使莖稈粗壯的無機鹽是（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示食物經(jīng)過消化道時，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度．英文字母表示組成消化道的各個器官，縱坐標(biāo)表示食道的含量．請回答：
（1）甲曲線代表脂肪的消化，此物質(zhì)的消化從消化道的[D]開始，最終被消化成甘油和脂肪酸才能被消化道吸收．
（2）丙曲線代表淀粉的消化，此物質(zhì)的消化從消化道的口腔開始，最終被消化成葡萄糖才能被消化道吸收．
（3）蛋白質(zhì)的消化開始部位是胃，最終被分解為氨基酸．
（4）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸、含有那些消化液腸液、胰液、膽汁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于人類飼養(yǎng)的新型經(jīng)濟動物的是（　�。�
A．狗，北極狐B．羊，梅花鹿C．家兔，海貍D．紫貂，梅花鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，馬鈴薯的繁殖方式是（　�。�
A．種子繁殖B．塊莖繁殖C．壓條繁殖D．扦插繁殖

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同步練習(xí)冊答案