A. | 狗,北極狐 | B. | 羊,梅花鹿 | C. | 家兔,海貍 | D. | 紫貂,梅花鹿 |
分析 經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)科學(xué)研究,不僅對(duì)保護(hù)生物多樣性,保存和開發(fā)利用動(dòng)物資源,滿足人類多層次需求諸方面具有重要作用,而且還對(duì)促進(jìn)動(dòng)物健康、提高畜產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及衛(wèi)生質(zhì)量、保證人類健康和環(huán)境安全具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值、廣闊的應(yīng)用前景、顯著的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益.
解答 解:新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,是區(qū)別于傳統(tǒng)的畜禽養(yǎng)殖業(yè)而言的,指除家畜、家禽和家魚以外的其它有較大經(jīng)濟(jì)價(jià)值且被人工不同程度馴養(yǎng)又能進(jìn)行人工養(yǎng)殖的各種野生動(dòng)物.它們尚未達(dá)到“家畜化”,是動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)的重要組成部分.就其種類來看,并沒有固定的明確的界限.
而選項(xiàng)中的狗、羊、家兔是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、而北極狐、梅花鹿、海貍、紫貂都屬于人類飼養(yǎng)的新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 | B. | 生物能影響環(huán)境 | C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)探究只能從實(shí)驗(yàn)中獲得事實(shí)和證據(jù) | |
B. | 提出問題和作出假設(shè)是科學(xué)探究的基礎(chǔ) | |
C. | 在科學(xué)探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 | |
D. | 在科學(xué)探究中要善于與他人交流和合作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從吸水方式來看:在第I階段死的種子與活的種子相同,第III階段是活種子所特有的 | |
B. | 從細(xì)胞分化來看:在第I、II階段分化不顯著,第III階段分化顯著 | |
C. | 從種子的干重變化來看,在第I、II階段變化很小,第III階段顯著減少 | |
D. | 從種子中有機(jī)物的種類變化來看,第I、III階段顯著增加,第II階段變化很小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ④ | C. | ②③④ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡 | B. | 血管 | C. | 全身各處細(xì)胞 | D. | 血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于植物對(duì)水肥的吸收 | |
B. | 白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用強(qiáng),制造的有機(jī)物多 | |
C. | 白天光合作用強(qiáng),制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用減弱,分解有機(jī)物少 | |
D. | 白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用 |
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