18.下列屬于人類飼養(yǎng)的新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的是( 。
A.狗,北極狐B.羊,梅花鹿C.家兔,海貍D.紫貂,梅花鹿

分析 經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)科學(xué)研究,不僅對(duì)保護(hù)生物多樣性,保存和開發(fā)利用動(dòng)物資源,滿足人類多層次需求諸方面具有重要作用,而且還對(duì)促進(jìn)動(dòng)物健康、提高畜產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及衛(wèi)生質(zhì)量、保證人類健康和環(huán)境安全具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值、廣闊的應(yīng)用前景、顯著的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益.

解答 解:新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,是區(qū)別于傳統(tǒng)的畜禽養(yǎng)殖業(yè)而言的,指除家畜、家禽和家魚以外的其它有較大經(jīng)濟(jì)價(jià)值且被人工不同程度馴養(yǎng)又能進(jìn)行人工養(yǎng)殖的各種野生動(dòng)物.它們尚未達(dá)到“家畜化”,是動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)的重要組成部分.就其種類來看,并沒有固定的明確的界限.
而選項(xiàng)中的狗、羊、家兔是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物、而北極狐、梅花鹿、海貍、紫貂都屬于人類飼養(yǎng)的新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握新型經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物多樣性是指( 。
A.生物物種的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.遺傳多樣性D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.今年上半年我省遭受風(fēng)暴、暴雨災(zāi)害,百萬人受災(zāi).這種現(xiàn)象說明(  )
A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.生物能影響環(huán)境C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述,不正確的是( 。
A.科學(xué)探究只能從實(shí)驗(yàn)中獲得事實(shí)和證據(jù)
B.提出問題和作出假設(shè)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)
C.在科學(xué)探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
D.在科學(xué)探究中要善于與他人交流和合作

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某種植物種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重增加變化如圖所示,據(jù)此判斷,關(guān)于種子萌發(fā)過程中說法正確的是( 。
A.從吸水方式來看:在第I階段死的種子與活的種子相同,第III階段是活種子所特有的
B.從細(xì)胞分化來看:在第I、II階段分化不顯著,第III階段分化顯著
C.從種子的干重變化來看,在第I、II階段變化很小,第III階段顯著減少
D.從種子中有機(jī)物的種類變化來看,第I、III階段顯著增加,第II階段變化很小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于毛細(xì)血管的說法,正確的是( 。
①連通最小的靜脈和動(dòng)脈②管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成③人體內(nèi)數(shù)量最大、分布最廣的血管④實(shí)現(xiàn)血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu).
A.③④B.C.②③④D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是人體細(xì)胞獲得氧氣過程圖,通過過程①呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是( 。
A.肺泡B.血管C.全身各處細(xì)胞D.血液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.學(xué)習(xí)達(dá)爾文關(guān)于生物進(jìn)化的學(xué)說我們知道了生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果.

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8.晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)瓜果大而且含糖量高,其原因是(  )
A.有利于植物對(duì)水肥的吸收
B.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用強(qiáng),制造的有機(jī)物多
C.白天光合作用強(qiáng),制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用減弱,分解有機(jī)物少
D.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用

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